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图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)若A表示某稀有气体的构成粒子,则x=________。

(2)若B表示某原子,则y=________,该原子在化学反应中容易________(填“失去”或“得到”)电子。

(3)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的______(填字母序号)。

a.8     b.10     c.11     d.12


【解析】(1)因为稀有气体由原子构成,原子中质子数等于电子数。(2)若B表示某原子时,由于原子中质子数等于电子数,所以y的数值等于7,最外层电子数是7的原子在化学反应中容易得到电子,而成为具有稳定结构的离子。(3)因为阳离子是原子失去电子后的结果,因此质子数>10,故c、d符合要求。

答案:(1)10 (2)7 得到 (3)c、d


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科目:初中化学 来源: 题型:


人类对原子结构的认识是逐渐深入的。如下是不同时期科学家提出的原子结构模型。

1808年,科学家道尔顿提出了原子论。他认为物质都是由原子直接构成的;原子是一个实心球体,不可再分割。

1897年,英国科学家汤姆森发现原子中存在电子,电子的发现使人们认识到原子是由更小的粒子构成的。1904年汤姆森提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型,电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中,此模型也被称为“葡萄干布丁”模型。

1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验:用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的α粒子轰击金箔,结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向,但也有一小部分改变了原来的方向,还有极少数的α粒子被反弹了回来。据此他提出了带核的原子结构模型:原子是由原子核和核外电子构成的。

根据以上材料,请回答:

(1)道尔顿提出了原子论,汤姆森发现了原子中的电子,这在当时是件很了不起的事,但由于受到那时科学技术水平的限制,他们的理论中存在一些缺陷甚至错误,按照目前初中阶段你学的原子结构的理论,你认为

①道尔顿的原子论存在的缺陷是_____________________________;

②汤姆森原子结构模型的缺陷是______________________________;

(2)根据卢瑟福的实验所产生的现象,不能够获得的结论是________;

A.原子核体积很小    B.原子核质量较大

C.原子核带有正电    D.核外电子带有负电

(3)通过人类认识原子结构的历史,你对科学的发展有哪些感想?___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


通过化学反应方程式知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比是2:1,但实验所测氢气和氧气的体积比略大于2:1,针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是(  )

 

A.

反复多次实验查找原因

 

B.

实验所得数据与理论值差不多,可认为实验成功

 

C.

大胆假设,氧气比氢气易溶于水

 

D.

查找实验装置是否漏气

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①  ;②  

(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用  (填字母,下同),收集装置选用  ,能用此收集方法的原因是  ,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用  

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用  (填字母);其反应的文字表达式或符号表达式是  ,反应的基本类型  ,二氧化锰是该反应的  

(4)如用G装置收集氧气,开始收集的最佳时刻是  ,判断氧气是否收集满的现象是  ,实验结束后发现水槽中的水变红了,可能的原因是  

(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用  装置,收集氨气最好用  装置.

(6)小芳同学在实验室利用H装置制备二氧化碳,她通过拉动铜丝控制底部破损的小试管升降.这一改进的主要目的是  (选填序号);

A.使反应随时发生或停止     B.使破损的小试管得到利用   C.生成更多的CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列叙述错误的是(  )

A.分子、原子和离子都能直接构成物质

B.原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,因而原子不显电性

C.决定原子体积大小的主要是原子核

D.原子如果得到或失去电子就变成离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


最近,“镉大米”成为公众关注的热点问题之一。据了解,含镉的大米对人的肝危害比较大。镉(Cd)原子的核电荷数为48,中子数为64,下列说法错误的是 (  )

A.镉原子的质子数为48

B.镉原子的相对原子质量为112 g

C.镉(Cd)原子属于金属原子

D.镉原子的核外电子数为48

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科目:初中化学 来源: 题型:


决定元素种类的是(  )

A.质子数                        B.电子数

C.中子数                        D.最外层电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:


硒被誉为“抗癌大王”。根据如图提供的硒的有关信息,下列说法中,正确的是 (  )

A.硒属于金属元素

B.硒的原子序数是34

C.硒的原子结构示意图中x=4

D.硒的相对原子质量是78.96 g

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科目:初中化学 来源: 题型:


掌握常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习的研究.请从下列常见仪器示意图中,选择适当的字母填空.

(1)能用于加热的仪器  

(2)用来量取液体体积的玻璃仪器  

(3)可作为反应容器的仪器  

(4)用于搅拌或引流的玻璃仪器  

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