氢氧化钠固体及溶液在空气中很容易发生变质生成碳酸钠。
(1)甲同学在实验室里发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,对其变质情况进行了如下探究。
【猜想与假设】该氢氧化钠溶液已部分变质。
【实验与结论】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
a.取少量该溶液于一支试管中,加入 |
| 该氢氧化钠溶液已变质 |
b.将步骤a所得的液体静置,取上层清液于另一支试管中,滴加 |
| 该氢氧化钠溶液已部分变质 |
【拓展探究】甲同学又尝试通过实验除去该氢氧化钠溶液中含有的碳酸钠,方案如下:
向该溶液中加入 ,充分反应后,经 操作,即可除去该氢氧化钠溶液中含有的杂质。
(2)乙同学在实验室里发现少量部分变质的氢氧化钠固体,尝试通过实验测定其中碳酸钠的质量分数。
【设计和进行实验】乙同学设计了下图所示的实验装置(铁架台、铁夹等固定用装置已略去,碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰的混合物)。取10.0g待测样品,进行实验。
实验步骤如下:
a.连接好装置,并检查气密性;
b.打开弹簧夹,缓缓通入一段时间空气;
c.称量装置D的质量为83.4g;
d.关闭弹簧夹,慢慢滴加Y溶液,至不再产生气泡为止;
e.打开弹簧夹,再次缓缓通入一段时间空气;
f.再次称量装置D的质量为84.5g。
【交流讨论】
①试剂X、Y、Z依次最适宜选用 (选填字母)。
A.氢氧化钠溶液 浓盐酸 浓硫酸 B.澄清石灰水 稀盐酸 稀硫酸
C.氢氧化钠溶液 稀硫酸 浓硫酸 D.浓硫酸 稀硫酸 氢氧化钠溶液
②步骤e中通入空气的作用是 。
③若没有装置C,则会导致测定结果 (选填“偏大”、“偏小”或“无影响”,下同);若没有装置E,则会导致测定结果 。
【数据处理】根据实验中测得的有关数据,计算部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数。
(1)【实验与结论】a.足量的氯化钡溶液(硝酸钡亦可,不写“足量”扣0.5分)
有白色沉淀生成 b.酚酞溶液(或硫酸铜溶液) 溶液变红(或产生蓝色沉淀)(此两空合理答案均可) 【拓展探究】适量的氢氧化钡溶液(氢氧化钙亦可,不写“适量”扣0.5分) 过滤
(2)【交流讨论】①C ②将B中生成的二氧化碳气体全部赶入D装置中被碱石灰吸收
③偏大 偏大
【数据处理】解:生成二氧化碳的质量=84.5g-83.4g=1.1g
设部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量为x
Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+ CO2↑
106 44
x 1.1g
x=2.65g
部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数= ×100%=26.5%
答:部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数为26.5%
(算出生成二氧化碳的质量得1分,算出碳酸钠的质量加1分,算出碳酸钠的质量分数再加1分;解、设、答等漏写或不合规范要求,总扣1分。)
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
a.取少量该溶液于一支试管中,加入 |
该氢氧化钠溶液已变质 | |
b.将步骤a所得的液体静置,取上层清液于另一支试管中,滴加 |
该氢氧化钠溶液已部分变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
a.取少量该溶液于一支试管中,加入过量的CaCl2溶液 | 产生白色沉淀 产生白色沉淀 |
该氢氧化钠溶液已变质 |
b.将步骤a所得的液体静置,取上层清液于另一支试管中,滴加 酚酞试液 酚酞试液 |
溶液由无色变为红色 | 该氢氧化钠溶液已部分变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
a.取少量该溶液于一支试管中,加入 足量的氯化钙溶液 足量的氯化钙溶液 |
有白色沉淀生成 有白色沉淀生成 |
该氢氧化钠溶液已变质 |
b.将步骤a所得的液体静置,取上层清液于另一支试管中,滴加 无色酚酞试液 无色酚酞试液 |
酚酞试液变红 酚酞试液变红 |
该氢氧化钠溶液已部分变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
a.取少量该溶液于一支试管中,加入 过量的氯化钙溶液,并不断振荡 过量的氯化钙溶液,并不断振荡 |
产生白色沉淀 产生白色沉淀 |
该氢氧化钠溶液已变质 |
b.将步骤a所得的液体静置,取上层清液于另一支试管中,滴加 酚酞试液 酚酞试液 |
溶液变成红色 溶液变成红色 |
该氢氧化钠溶液已部分变质 |
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科目:初中化学 来源:2011年中考化学模拟冲刺试卷(2)(解析版) 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
a.取少量该溶液于一支试管中,加入______ | ______ | 该氢氧化钠溶液已变质 |
b.将步骤a所得的液体静置,取上层清液于另一支试管中,滴加______ | ______ | 该氢氧化钠溶液已部分变质 |
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