科目：初中化学 来源： 题型：
学好化学应该从观察和了解生活的化学现象开始。某班学生在学习了酸碱盐
后，对于溶液的酸碱性产生了浓厚的兴趣，并完成了如下实验：
(1)检验溶液的酸碱性
(2)测定溶液的酸碱度
【实验反思】 实验过程中使用白色点滴板除了节约试剂用量外，还有 ▲ 的优点；
【实验再探
究】小立和小达同学在实验中意外发现根据实验一中出现的情况，向某氢氧化
钠溶液中滴加酚酞试液后，溶液显无色；逐滴滴加稀盐酸，溶液先变红，后褪至无色。于
是他们上网查阅资料发现，不同的酸碱指示剂有一定的变色范围，如酚酞试液在不同pH
时的变色情况如下表：
你认为该氢氧化钠溶液滴加酚酞试液显无色的原因可能是： ▲ ，请设计实验
证明你的猜想(写出简要的操作步骤与现象)： ▲ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关物质的鉴别方法错误的是
A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
C.用熟石灰鉴别氯化钾和氯化铵 D.用燃烧的方法鉴别羊毛和化学纤维
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质的用途与其依据的性质不相符的是
A．金刚石用作钻探机的钻头——金刚石是天然存在的最硬的物质
B．干冰用于人工降雨——干冰易升华，吸收大量的热
C．石墨做电极——石墨很软
D．二氧化碳用于灭火——二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空气大
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科目：初中化学 来源： 题型：
俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通
过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元
素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题
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(1)请画出16号元素原子结构示意图 化学反应中该原子比较容易 （填“得到”或“失去”）电子变成 （填离子符号）
(2)
表示的是 （填离子符号）；
(3)空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物 （填化学式）；
(4)上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于硝酸铵（NH4NO3）的说法，不正确的是
A．NH4NO3是一种常见的氮肥
B．NH4NO3中含2种不同的原子团
C．NH4NO3中各元素的质量比为1:4:1:3
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组同学用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究。
【推理假设】 废液的成分中一定有 ，可能有Na2CO3或盐酸．
【实验探究】 确定废液成分中是否含有Na2CO3或盐酸
请你协助兴趣小组的同学完成实验探究，并完成实验报告。
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 该废液中一定没有盐酸 | ||
| 该废液中一定含有Na2CO3 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据物质的组成．小明将部分物质分为甲、乙两类（如表所示）。下列对分类结果判断正确的是（ ）
A．甲为酸，乙为单质 B．甲为化合物，乙为单质
C．甲为氧化物，乙为金属 D．甲为盐，乙为氧化物
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