X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应:Y+ZCl2═Z+YCl2 X+ZCl2═Z+XCl2 Y+2HCl═YCl2+H2↑ X+HCl 不反应则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A.Z>Y>X B.X>Y>Z C.Y>X>Z D.Y>Z>X
【考点】金属活动性顺序及其应用.
【专题】金属与金属材料.
【分析】根据金属活动性顺序的应用,利用X、Y、Z三种金属及其化合物间或酸的反应,推断X、Y、Z三种金属活动性由强至弱的顺序.
【解答】解:由方程式可知,X、Y可以和Z的氯化物溶液反应,说明X、Y的活动性都比Z强,而Y可以和盐酸反应,说明Y在氢前,而X不能和盐酸反应,说明X在氢后,所以X、Y、Z的活动性顺序为:Y>X>Z,分析四个选项与我们的判断一致的为C.
故选C.
【点评】熟练掌握金属活动性顺序的应用:金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢,活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来;并能够据此结合反应来判断金属的活动性顺序.
科目:初中化学 来源: 题型:
“酒驾”是当前热门话题之一.交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7,K2Cr2O7中Cr元素的化合价为( )
A.+2价 B.+5价 C.+6价 D.+7价
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科目:初中化学 来源: 题型:
在学习酸碱盐的性质时,实验室里同学们分四个小组在进行CO32﹣、Cl﹣、SO42﹣、NH4+四种离子的鉴定实验,实验中使用的药品记录如下:
被鉴定的物质 | 选择的物质 |
①碳酸钠溶液 | 和澄清的石灰水 |
②氯化钠溶液 | 溶液和稀硝酸 |
③硫酸钠溶液 | 溶液和稀硝酸 |
④硝酸铵溶液 | 溶液和石蕊试液 |
实验结束后同学们把实验得到的废液都到入到同一个废液缸里,最终得到了浑浊的液体,且石蕊试纸呈红色,过滤后为了不造成污染同学们决定对所得溶液进行处理后再排放.
【提出问题】:废液缸中含有哪些物质呢?
【猜想与假设】:甲同学:AgNO3、Ba(NO3)2、NaNO3、HNO3
乙同学:NaNO3、Ca(NO3)2、HNO3
丙同学:Na2CO3、NaNO3
丁同学:NaCl、NaNO3、Ca(NO3)2、HNO3
小组同学经讨论一致认为 的猜想不正确,理由: ;
【实验与探究】:同学们经过反复实验证明了废液的成分,且恰好是同学们猜想的一种情况,请你设计实验验证废液的组成.
实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中.向其中加如 液 |
【表达与交流】:如何对废液处理后才能排放 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据表中数据,回答下列问题.
温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KCl | 34.0 | 40.0 | 45.6 | 51.1 | 56.7 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)20℃时氯化钾的溶解度 ;
(2)20℃时将25g硝酸钾与100g水混合,充分溶解后,所得溶液的溶质质量分数为 ;
(3)上表两种物质中, 的溶解度受温度的影响大.
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科目:初中化学 来源: 题型:
按下列要求填空.
(1)化石燃料,沼气的主要成分(化学式):
(2)重要的化工原料,俗称苛性钠(化学式):
(3)食品工业中发酵粉的成分之一的小苏打(化学式):.
(4)农业上可用来降低土壤的酸性(含硫酸),有关反应的化学方程式为 .
(5)医疗可用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸(含盐酸),有关反应的化学方程式为 .
(6)硫酸与铁锈主要成分反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图实验装置图回答问题:
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a ;b ;c .
(2)装置B可用于实验室制备CO2气体化学方程式为 ;收集CO2应选用的装置是 ,不选其它两个装置的原因是 、 ;检验CO2已集满的方法是 .
(3)实验室制备并收集氧气,应选用的发生装置是 或 ,收集装置是 或 ,制取氧气的化学方程式为 、或 .
(4)将二氧化碳通入装置中 (如图F),紫色石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为 .
(5)写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,生活中最常见的金属与A、B等物质作用,发生一系列复杂的化学反应,生成一种红棕色的固体物质C,C﹣D用于冶金工业,它们之间有如图所示的
(1)写出物质B的一种用途 .
(2)物质C与D反应的化学方程式是 .
(3)写出图中的一个化合反应 .
(4)写出(3)中反应的微观实质 .
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