【题目】某实验小组利用下面实验装置探究二氧化碳的化学性质:
请根据实验装置和实验内容,回答下列问题:
(1)探究二氧化碳与碱反应时,将装置A生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊,原因是___________________________________;可将二氧化碳先通过装置____,再通入装置D,理由是________________________________(用化学方程式表示);
(2)探究二氧化碳与水反应时,实验分两步进行:首先将二氧化碳通过石蕊试液浸泡的干燥纸花,再将二氧化碳通过石蕊试液浸泡的湿润纸花,这样做的目的是________________;结合上面实验,装置正确的连接顺序是____________(填序号)。
【答案】 CO2气体中混有HCl气体,在酸性溶液中CO2不能使澄清石灰水变浑浊 C HCl+NaHCO3===NaCl+H2O+CO2↑ 通过对比实验,证明二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红 ACDBE
【解析】(1)将装置A生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊,原因是:二氧化碳气体中混有氯化氢气体,可将二氧化碳先通过饱和碳酸氢钠溶液,因为氯化氢气体和碳酸氢钠反应生成氯化钠和水和二氧化碳,反应的化学方程式:HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑;(2)首先将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的干燥纸花,再将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的湿润纸花,这样做的目的是:通过对比实验,证明二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色变红色;结合上面实验,装置正确的连接顺序是:ACDBE。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氢气在空气中燃烧的现象叙述错误的是( )
A.产生淡蓝色火焰
B.放出大量的热
C.产物是水
D.在火焰上方罩一个小烧杯,烧杯内壁有小液滴出现
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合下列装置图回答问题:
(1)仪器①的名称是____________。
(2)实验室用装置A制取CO。,使用的药品是稀盐酸和____________(填名称)。收集CO2不选用装置B的原因是____________。
(3)用装置D收集氧气时,用____________检验气体是否集满。
(4)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,____________(填“能”或“不能”)选择A为发生装置。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取氧气的装置。
(1)写出有标号的仪器名称:①________,②_______,③_________,④_________,⑤___________,⑥___________。
(2)用排水法收集氧气的原因是________。当收集完毕时,应先_______,然后____。
(3)用文字和符号表示用高锰酸钾制取氧气的化学反应式_____,该反应属于_________(填反应类型)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作不能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 分离铜粉和铁粉 | 用磁铁吸引 |
B | 除去氮气中的氧气 | 通入澄清石灰水 |
C | 鉴别软水和硬水 | 加入肥皂水 |
D | 鉴别真假黄金 | 在空气中灼烧 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】误食亚硝酸钠(NaNO2)会使人中毒,下列关于亚硝酸钠的说法正确的是( )
A.由四种元素组成
B.含有一个氧分子
C.氧元素的质量分数最大
D.氮、氧元素的质量比为1∶2
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