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    鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可以选用的最佳方法是（    ）

    A．将气体分别通入水中               B．将气体分别通入澄清石灰水中

    C．将气体分别通入紫色石蕊试液中     D．将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氧气的用途是            和             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列符号中表示两个氢分子的是                                         （　　 ）

    A．2H          B．H2         C．2H2               D．2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    图为：                     的分子所表示的物质类别是        （填“单质”

     


    或“化合物”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法错误的是（    ）                                             

    A．“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学

    B．化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用

    C．人类利用化学合成了许多物质

    D．高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这要靠化学家来研究开发

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用相应化学符号填空：

    氧元素               钠元素                  碳酸氢铵        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

    （1）图中观察到现象是                                            ，

    发生反应的符号表达式式                                     。

    （2）若用图I装置实验结果是：空气中氧气含量与正常值有明显的偏差，其操作上的原因可能是            （写出一点即可）。

    （3）图Ⅱ中（铁架台略去）操作步骤如下：
    ①点燃酒精灯．

    ②读取注射器活塞数据．

    ③撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．

    ④将少量红磷平装入试管中，将20注射器活塞置于10刻度处，并按图Ⅱ中所示连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．你认为正确操作顺序是（填序号）．______________，

    ⑷ 图II所示实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约_______mL刻度

    处才停止。

    ⑸ 对照图I实验，你认为图Ⅱ实验有何优点？（回答一点即可）

    __________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下说法中正确的是                                        

    （Ａ）复分解反应的生成物中一定有沉淀

    （Ｂ）置换反应中一定会发生元素化合价的改变

    （Ｃ）把 CuSO4、HNO3、BaCl2同时加到水中，能得到无色透明的溶液

    （Ｄ）K＋、Ag＋、Cl－、NO－3 四种离子可共存于水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是                    （    ）

    A．集气瓶中的气体可能是CO2

    B．集气瓶中的气体可能是空气

    C．集气瓶中的气体一定是O2

    D．集气瓶中的气体一定是N2

     


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