选项 | 需区分的物质 | 所用方法 |
A | 铁粉和碳粉 | 用磁铁吸引 |
B | 水和双氧水 | 加入二氧化锰,观察是否冒气泡 |
C | N2和CO2 | 用燃着的木条 |
D | 硬水和软水 | 加肥皂水振荡,观察泡沫多少 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据铁粉可以被磁铁吸引,碳粉不能被磁铁吸引进行分析;
B、根据二氧化锰可以催化过氧化氢分解生成氧气进行分析;
C、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性进行分析;
D、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析.
解答 解:A、取样品,用磁铁吸引,可以被吸引的是铁粉,不能被吸引的是碳粉,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、取样品,加入二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢溶液,没有明显现象的是水,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、氮气和二氧化碳都不具有助燃性,燃着的木条不能鉴别,故C错误;
D、取样品,加入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:C.
点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转,可调节游码 | |
B. | 在左右托盘上各放一张质量相等的纸,然后称取12.0g氢氧化钠固体 | |
C. | 配制时所需实验仪器有量筒、托盘天平、烧杯、玻璃棒、酒精灯 | |
D. | 若将20%的氢氧化钠溶液稀释成12%,需取60g,再加40g水混匀即可 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去FeCl2溶液中的CuCl2 | 加入足量锌粉 |
B | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
C | 检验CO2中含有的少量CO | 将气体点燃 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲的化学式为CH4 | B. | 反应中甲、乙的分子个数比为1:2 | ||
C. | 甲、乙、丙都是氧化物 | D. | 该反应中分子的种类发生了改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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