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    4．日常生活中的下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是（　　）
    A．蜡烛熔化，矿石粉碎
    B．木条燃烧，石墨在一定的条件下转变成金刚石
    C．湿衣服晾干，食物腐烂
    D．钢铁生锈，活性炭吸附色素

    分析 化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．

    解答 解：A、蜡烛熔化过程中，只是蜡烛的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，矿石粉碎过程中，只是矿石的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；
    B、木条燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化，石墨在一定的条件下转变成金刚石过程中，生成了新物质金刚石，属于化学变化；
    C、湿衣服晾干过程中，只是水不到的蒸发，没有生成新物质，属于物理变化，食物腐烂过程中生成了新物质，属于化学变化；
    D、钢铁生锈过程中，铁和水、氧气反应生成铁锈，属于化学变化，活性炭吸附色素过程中，只是把色素吸附在活性炭的表面，没有生成新物质，属于物理变化．
    故选：D．

    点评 判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．利用水电解器电解水一段时间后，观察到的现象或解释不合理的是（　　）
    A．正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
    B．正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l
    C．负极玻璃管内产生的气体被点燃时有淡蓝色火焰
    D．电解实验时应将实验室的交流电转化为直流电

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．根据如图溶解度曲线，得到的结论正确的是（　　）
    A．.MgSO4的溶解度随温度开高而增大
    B．.只有在t1℃时，NaCl和MgSO4的溶解度才相等
    C．把t2℃时MgSO4的饱和溶液温度升高至t3℃时，有晶体析出
    D．.MgSO4饱和溶液中溶质的质一量分数随温度的升高而增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．请你参与某兴趣学习小组的探究活动，并回答下列问题：
    【发现问题】将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻地吹灭后，发现烛芯处产生了一缕白烟．
    【提出问题】这缕白烟的成分是什么呢？
    【猜想与假设】大家展开了热烈讨论，同学们提出三种猜想：
    Ⅰ、白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳．Ⅱ、白烟是燃烧产生的水蒸气．Ⅲ、白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒．
    【搜集证据】
    （1）查阅有关资料：烟是固体颗粒形成的，雾是小液滴形成的．石蜡的熔点、沸点都很低，很容易汽化和液化．
    （2）请你补充你的猜想Ⅲ：白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒．
    （3）实验探究：
    ①吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，澄清的石灰水变浑浊．猜想Ⅰ是正确的．
    ②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾．猜想Ⅲ是正确的，白烟不是水蒸气．
    ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条点燃白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，猜想Ⅲ是正确的，同时可以排除猜想Ⅰ、Ⅱ．
    【结论与解释】（4）由以上探究可知：白烟的成分是白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．现有A、B、C、D四种元素，其中A元素是地壳中含量最多的元素，B元素是海水中含量最多的金属元素，C元素的原子失去1个电子后仅剩下1个质子，D元素的原子失去三个电子后与氖原子有相同的核外电子排布．则：B元素的离子符号是Na+，C元素的单质的名称是氢气，D元素的原子结构示意图是，A、B、C三种元素组成的化合物是由离子（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    9．“太阳能光伏发电”能有效推行“低碳经济”的发展，其最关键的材料是高纯硅（Si）．三氯甲硅烷（SiHCl3）还原法是当前制备高纯硅的主要方法，生产流程示意图如下：

    下列说法正确的是（　　）
    A．三氯甲硅烷（SiHCl3）不属于有机物
    B．上述流程中可循环使用的物质是H2、HCl
    C．“精馏”是蒸馏的一种，其原理是利用混合物成分的密度不同
    D．从粗硅到SiHCl3（粗）的化学反应方程式为：Si+HCl═SiHCl3+H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．如图是初中化学常见气体的发生装置，根据要求回答下列问题．

    （1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）用F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水造成误差．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置和收集装置的组合是AC或AE（填序号）．
    （4）HCl是一种极易溶于水的气体，故用D（用字母A～E填空）装置来收集．
    （5）小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是紫色溶液变红；试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是既不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．量取10mL水，可选用（　　）
    A．胶头滴管B．10mL量筒C．50mL烧杯D．100mL量筒

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．水是人类赖与生存的重要物质，也是化学实验中常用的液体试剂，在化学实验中具有不同
    的作用．
    （1）连接玻璃导管和橡皮导管时，玻璃导管蘸水的作用是润滑；
    （2）硫在氧气中燃烧的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，实验时，集气瓶中预先放水的作用是吸收二氧化硫气体；
    （3）铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，实验时，集气瓶中预先放水的作用是防止铁燃烧时融熔物溅落炸裂集气瓶底，该实验中的水还可以用细沙代替．
    （4）医院给病人输氧气时，利用了如图所示装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水．以下说法正确的是BCE
    A．b导管连接供给氧气的钢瓶          B．b导管连接病人吸氧气的塑料管
    C．该装置可用来观察是否有氧气输出   D．该装置不能用来观察输出氧气的速度
    E．该装置可以使病人获得湿润的氧气．

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