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14.200克质量分数为10%的KNO3溶液,欲将其质量分数增大一倍,可采用以下三种方法:
(1)蒸发溶剂,则需要蒸发100克水;
(2)增加溶质,则需要再增加25克KNO3
(3)加比原溶液更浓的溶液,则需要加质量分数为30%的KNO3溶液200克.

分析 要使溶液的溶质质量分数变大,常通过两种方式:①加入溶质,②蒸发溶剂,据此结合溶质质量分数的计算进行分析判断.

解答 解:(1)设需要蒸发水的质量为x,(200g-x)×20%=200g×10%,x=100g.
(2)设需要再溶解该物质的质量为y,(200g+y)×20%=200g×10%+y,y=25g.
(3)设需要加质量分数为30%的KNO3溶液为z,200g×10%+30%z=(200g+z)×10%,z=200g.
故答案为:(1)100;(2)25;(3)200.

点评 本题难度不是很大,考查溶液的浓缩问题,掌握溶液浓缩的方法、原理是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:

(1)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集干燥的氧气,并进行氧气的验证性实验.制取并收集干燥的氧气所选仪器的连接顺序为ACH(填写仪器序号字母),证明集气瓶中收集到的气体为氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶,若木条复燃,则证明集气瓶中的气体为氧气.
(2)小强同学欲用一氧化碳气体(含少量二氧化碳气体)测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不参与任何反应),并验证反应中气体生成物的性质,小强同学取2g氧化铁样品设计了实验方案:气体流向是从左向右,选择的仪器按D1→C→E→D2顺序连接,然后进行实验(D1、D2为两个盛有石灰水的洗气瓶,假设有关反应均反应完全).
①仪器D1处发生反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
②通过测量反应前后D2处装置的质量变化,来计算氧化铁的纯度.若其他操作正确,反应结束后测得D2装置增重了1.32g(不考虑空气中成分对D2装置质量的影响),则此氧化铁样品中氧化铁的质量分数为80%.若上述连接仪器没有使用D1装置,计算出的氧化铁样品纯度与实际值比较将一定偏大(填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一).
③对于小强同学设计的这个实验装置,你认为存在的不足是没有尾气处理装置,对环境造成污染你的具体改进建议是在装置最后加一个燃着的酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小华到郊区进行社会实践活动时,他发现在一些池塘塘底会冒一些气泡,于是他用排水法收集了一大塑料瓶气体(图A),为了弄清它的成分,小华进行了有关实验.

(1)为了取用瓶中的气体,他需要在A装置上接一个注水装置,用水将瓶中的气体排出.图中的B、C、D都可做注水装置,他应选用C装置.
(2)小华将装置连接如下:带有注水装置的A→H→I,在I处点火发现能燃烧.他做这个实验的目的是验证这种气泡的可燃性.
(3)小华通过查阅资料获悉,这是一种混合气体,主要含有CH4,还含有CO2、N2和CO等.他又重新将装置连接如下:带有注水装置的A→E→H→I(燃烧后生成的气体)→G→E,观察到的现象是G中变蓝,澄清石灰水均变浑浊.仅由以上实验现象分析,该气体的组成中肯定有CO2和CH4气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某同学取一定量的稀盐酸,逐滴匀速滴加NaOH溶液实验时,用传感器实时获得数据,画出的溶液pH和温度随时间变化变化曲线(如图).

(1)在t1时间稀盐酸和NaOH溶液刚好中和.
(2)由如图分析,酸和碱有发生反应的依据是溶液的pH增大,当t1时pH=7,酸和碱的反应是放热(填“吸热”或“放热”)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列各组的物质能够共存于同一溶液的是(  )
A.NaOH和FeCl3B.KOH 和H2SO4C.MgCl2和 NaN03D.H2SO4和Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.随着科学的发展,活性炭的用途也越来越广泛.活性炭主要用于除去水中的污染物、脱色、过滤净化液体、气体,还用于对空气的净化处理、废气回收(如在化工行业里对气体“苯“的回收)、贵重金属的回收及提炼(比如对黄金的吸收).为了探究不同种类的活性炭吸附能力,科学小组进行如下实验:
①3个锥形瓶分别贴上1号(椰壳活性炭)、2号(杏壳活性炭)、3号(竹炭)的标签.
②在3个锥形瓶中对应装入3克椰壳活性炭、3克杏壳活性炭、3克竹炭;
③然后,在3个锥形瓶中各充入等量的二氧化氮气体(呈红棕色).用橡皮塞盖好密封.
④完成步骤③后,观察并记录瓶内气体红色褪去的时间.
(1)3个锥形瓶中分别放入等量的炭和二氧化氮的目的是控制变量.新排除炭和二氧化氮的质量不同对实验的干扰
(2)根据实验的数据记录可以得出的结论是不同种类的活性炭吸附能力不同,其中竹炭的吸附能力最强.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.用15g 40%的NaOH溶液吸收4.4g CO2,对所得溶液的叙述正确的是(  )
A.将所得溶液蒸干灼烧,固体中含有NaOH和Na2CO3
B.所得溶液中含有碳酸钠10.6g
C.所得溶液加入足量盐酸能产生CO2 2.2g
D.所得溶液能继续吸收CO2 2.2g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.在反应A+3B═2C+2D中,A和B的相对分子质量之比为9:1,已知1.8gA与一定量B恰好完全反应,生成2gD,则在此反应中B和C的质量比为(  )
A.3:2B.3:4C.12:11D.1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.分子和原子的本质区别是(  )
A.分子质量大,原子质量小
B.分子体积大,原子体积小
C.分子可直接构成物质而原子不能直接构成物质
D.在化学变化中,分子可再分为原子,而原子不能再分

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