精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

通过下列实验得出的结论中,正确的是(  )

①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低
④倒入水后加盖振荡,既可说明二氧化碳溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性.

A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①②③ 

B

解析试题分析:①干冷的烧杯只能证明甲烷燃烧产生了水,结合质量守恒定律可以知道可以判定甲烷中含有氢元素,但难以验证其中含有碳元素,所以①不正确;②将二氧化碳倒入不同高度的蜡烛的烧杯中,能观察到底层蜡烛先熄灭,可以判定出二氧化碳的密度比空气的大,同时能够证明二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,故②正确;③空气在的白磷可以燃烧,而水中的白磷不能燃烧,可以知道燃烧的条件需要氧气,同时空气的红磷不能燃烧,可以判断红磷的着火点比白磷的着火点要高,故③的结论正确;④将水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能验证二氧化碳可以溶于水,而不能正确二氧化碳为酸性,故④错误.根据分析可以知道结论正确的为:②③.分析所给的选项可以知道B是正确的.
考点:化学实验方案设计与评价;二氧化碳的物理性质;二氧化碳的化学性质;甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途;燃烧与燃烧的条件.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

A、B、C、D都是初中化学中常见物质,A是人类赖以生存的一种无色液体,D是一种黑色固体,具有如下图所示的转化关系(反应条件、其他反应物及多余产物均略去):

(1)写出①反应的化学方程式                                     
(2)D可能是                              (填化学式);
(3)反应③的基本反应类型是                           

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列转化不能一步实现的是( )

A.CO→CO2 B.H2O→H2 C.Ca(OH)2→NaOH D. KNO3→KCl

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是

 
物质
杂质
除杂质应选用的试剂和操作方法
A
CO2
CO
通入O2点燃
B
NaOH固体
Na2CO3固体
加入过量盐酸,蒸发
C
Cu(NO3)2溶液
AgNO3溶液
加入过量的铜粉,过滤
D
KCl溶液
KOH溶液
加入过量的CuCl2溶液,过滤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验设计不能达到实验目的的是

A.红磷燃烧测定空气中氧气的含量 B.探究石蜡中含有氢、氧元素
C.验证氢气的密度比空气小 D.证明石墨具有导电性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,小琳认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时,小静同学提出 “我们可以先拿磁铁来吸一下”,小静同学的这一想法,属于科学探究中的 (     )

A.假设和猜想 B.设计实验 C.操作实验 D.做出结论

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的气体是不是二氧化碳呢?有同学提出用澄清石灰水来检验。就这一过程而言,属于科学探究中的(     )

A.猜想假设B.设计实验C.收集证据D.得出结论

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某补钙剂的主要成分是碳酸钙(其他成分不含钙元素且不与盐酸反应).化学活动小组想测定该补钙剂中钙元素的质量分数,设计方案如下(如图所示,图中固定装置的仪器已略去);检查装置气密性良好,取10片药片研细,加入足量稀盐酸充分反应,产生气体经干燥后通入氢氧化钠溶液中,根据实验数据计算钙元素的质量分数.

(1)装置D的作用是                               
(2)为了获取所需数据,将以上方案补充完整.
(3)有同学认为:反应生成的二氧化碳中可能混有少量氯化氢气体,可以利用二氧化碳难溶于饱和碳酸氢钠溶液的性质除去氯化氢,你是否同意他的观点,说明理由.
(4)根据以上方案测定结果会偏低,分析原因并改进.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列所示初中化学常见实验中,能达到实验目的的是

查看答案和解析>>

同步练习册答案