打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是
A.1︰2 B.1︰5 C.1︰4 D.21︰79
科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北沙河市九年级上学期第一次摸底化学试卷(解析版) 题型:选择题
试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是( )
A.加热高锰酸钾制氧气 B.向试管中加入粉末状药品的初始阶段
C.排空气法收集氧气 D.给液体加热
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省会昌县九年级化学期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)在下列示意图表示的粒子中,属于原子的有 (填序号,下同),属于阳离子的有 ,属于同种元素的是 ,具有稳定的化学性质的是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:计算题
(8分)某化学兴趣小组同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g加热来制取氧气。测得反应时间与剩余固体的质量如下表所示:
反应时间 | T 0 | T1 | T2 | T3 | T4 | T5 | T6 |
剩余固体 质量(g) | 15.5 | 15.5 | 14.2 | 12.2 | 11.1 | 10.7 | 10.7 |
求(1):T3 时刻产生氧气的质量是 g ;(1分)
(2)该小组取用的氯酸钾的质量是多少?(用化学方程式计算)(5分)
(3)T2时刻,剩余固体中氯元素的质量分数是 。(2分)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)用化学用语表示:
①金元素 ②2个水分子 ③硫酸铝
④3个碳酸根离子 ⑤硫化钙中硫元素显-2价 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具,当轻轨电车开动时,轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温,因此接触点上的材料应该具有现耐高温,不易氧化,能导电的性质,你认为接触点上的材料应选用
A.金刚石 B.铝 C.石墨 D.铜
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏金坛市初三上学期期中质量调研化学试卷(解析版) 题型:探究题
(8分)小明设计了如下图所示的实验装置来证明氧化铜也能加快过氧化氢溶液的分解,并与相同条件下MnO2的催化效果做比较,实验时间均以生成30 mL气体为准(即比较反应的快慢程度)。
用图示装置测量产生气体的体积,其它可能影响实验因素均已忽略,相关数据如下:
实验序号 | 过氧化氢溶液体积 | 催化剂 | 待测数据 |
① | 15mL | 无 |
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② | 15mL | CuO(0.5g) |
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③ | 15mL | MnO2(0.5g) |
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(1)检查图(Ⅰ)装置气密性的方法是: ;
实验②操作时图(Ⅰ)装置中加入药品和试剂的先后顺序是, (用化学式填写);
(2)图(Ⅱ)装置中油层的作用是阻止氧气与水的接触,防止氧气 。
(3)从设计原理看,实验中的“待测数据”是指 。
(4)如果要进一步探究CuO是否是该反应的催化剂,根据催化剂的定义,请完成下列实验。
实验步骤和现象 | 设计这一步骤的目的 |
(1)取15mL过氧化氢溶液,加入0.5g CuO后,产生O2的速率比未加入时快得多 | CuO能加快过氧化氢溶液的分解 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏金坛市初三上学期期中质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列混合物可用过滤法分离的是
A.酒精和水 B.食盐和沙子
C.铁和铜 D.厨房中的白糖和食盐
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省镇江市丹徒区九年级10月调研化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)通常情况下,空气中各种成分的体积分数是相对稳定的,氮气的体积分数为____ %,氧气约占空气的21%,稀有气体占空气的 %,二氧化碳占0.03%,其他气体和杂质占0.03%。(填气体名称)
下列事实说明空气中含有哪一种成分?,(用化学式填空)
(1)小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 ;
(2)石灰水长期露置于空气中表面有一层白膜,说明空气中含有 ;
(3)薯片露置于空气中逐渐变软,说明空气中含有 ;
(4)豆科植物通过根部的根瘤菌可自己制造氮肥,说明空气中含有 ;
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