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    用不同的球代表不同元素的原子，“●” 代表氧原子．表示氧化物分子的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．


    考点：

    从组成上识别氧化物．.

    专题：

    物质的分类．

    分析：

    可利用不同的球代表不同元素的原子来判断元素的种类，再利用氧化物属于化合物，氧化物含有两种元素，且有氧元素来解答．

    解答：

    解：A、只有一种黑球，则A为单质，不属于氧化物，故A错误．

    B、有三种不同的球，则有三种不同的元素，属于化合物，但不属于氧化物，故B错误．

    C、含三个一样的黑球，则为单质，不属于氧化物，故C错误．

    D、含有两种颜色的黑球，含有氧元素，为氧化物，故D正确．

    故选：D．

    点评：

    学生应能从球的颜色和大小来判断元素的种类，并结合氧化物的概念来解答．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我们使用过氧化氢（H2O2）制取氧气时，需要加入二氧化锰，二氧化锰在这里的作用是（　　）

    　

    A．

    加快反应速率

    B．

    减慢反应速率

    　

    C．

    参与反应，增加氧气的产量

    D．

    改变反应速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图象中能表示用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在固体混合物中的质量分数（a%）随时间（t）变化的曲线图是（b时间表示反应已完全）（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组做以下实验探究分子有运动．请回答实验中的有关问题．

    （1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验得出的结论有　　．

    （2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是　　；产生这一现象的原因是　　．

    （3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要　　，理由是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    元素周期表中钠元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（　　）

    　

    A．

    质子数为11

    B．

    元素名称为钠

    　

    C．

    元素符号为Na

    D．

    核外电子数为22.99

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ）某同学用氯酸钾制氧气时，试管炸裂了．造成该同学试管炸裂的原因可能是下列的（　　）

    ①没有给试管均匀预热  ②试管外壁潮湿  ③试管口没有略向下倾斜  ④忘了加催化剂  ⑤加热时与灯芯接触  ⑥一收集完氧气先撤酒精灯．

    　

    A．

    全部

    B．

    除④外

    C．

    除⑤⑥外

    D．

    ①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明同学在家中进行了如下实验：将蜡烛用刀片切下一块，把它放入水中．他这个实验不能证明的是（　　）

    　

    A．

    蜡烛质软

    B．

    石蜡难溶于水

    　

    C．

    石蜡的密度小于水

    D．

    蜡烛是由碳、氢、氧三种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列性质属于氧气化学性质的是（　　）

    　

    A．

    氧气是无色气体

    B．

    氧气在一定条件下变为淡蓝色液体

    　

    C．

    氧气能供给呼吸

    D．

    氧气在通常状况下不易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氧气的用途有主要两个方面，

    （1）　　

    （2）　　．

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