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    18．下列生活中的各物质属于纯净物的是（　　）
    A．99.99%的黄金B．食醋C．可乐饮料D．加碘盐

    分析 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．

    解答 解：A、99.99%的黄金可看做纯净物，故A正确；
    B、食醋中含有乙酸和水，属于混合物，故B错；
    C、可乐饮料中含有碳酸、水等物质，属于混合物，故C错；
    D、加碘盐中含有碘酸钾和氯化钠，属于混合物，故D错．
    故选A．

    点评 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打开止水夹．
    （1）烧瓶中观察到的现象是石灰水倒吸入烧瓶内，烧瓶内有白沉淀生成．澄清石灰水倒吸入烧瓶，烧瓶中溶液变浑浊
    （2）根据上述现象能否得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论？原因是不能，也可能是二氧化碳溶于水造成的．
    （3）实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？
    [猜想]猜想①：溶质只有氢氧化钠；
    猜想②：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；
    你还需补充的猜想：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙．氢氧化钠和碳酸钠．
    [设计实验]请你为补充的猜想设计实验验证方案
    实验操作预期现象及结论
    从烧瓶内取少量反应后的澄清溶液，向其中滴加碳酸钠溶液白色沉淀生成，猜想②成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．小超同学的学习档案中，对下列符合中“3”所表示的含义有如下记载，其中错误的是（　　）
    A．3H2O中的“3”表示水分子的个数
    B．SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子
    C．3C中的“3”表示碳原子的个数
    D．Al3+中的“3”表示铝元素的化合价为+3价

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．从2011年2月2日早晨开始，一场罕见的特大暴雪袭击了英国大部分地区，造成当地交通混乱、航班取消、火车停运．为了尽快融雪，工作人员向雪中撒融雪剂．雪融化是（　　）
    A．化学变化B．物理性质C．化学性质D．物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．人类的衣、食、住、行都离不开化学，实验是学习化学的一条重要途径．华士实验中学化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了一系列探究实验．
    【探究一】家庭小实验：物质的分类和鉴别．现厨房中有失去标签的矿泉水、白酒、酱油、白醋等四瓶液体．
    请判断同学们设计的实验方案是否可行，请在每小题后面的括号内填写“对”或者“错”：
    （1）小珠认为可以通过闻气味的方法就区别四种液体对；
    （2）小姗认为可以通过观察颜色的方法区别四种液体错；
    （3）小柯认为可以通过是否燃烧的方法区别四种液体错；
    （4）小红认为可以通过品尝的方法区别四种液体对．
    【探究二】小瑚同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气．实验结束时，该同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气
    猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气
    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
    （1）第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想Ⅰ（填“Ⅰ”或者“Ⅱ”）错误．
    （2）第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，用带火星的木条放在导气管口，发现木条复燃，得出猜想Ⅱ的结论正确．
    【探究三】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
    已知：在空气中，温度超过40℃，白磷（化学符号为P）就可以自燃，即和氧气反应生成五氧化二磷．
    如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
    （1）请写出白磷与氧气反应的文字表达式白磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，该反应是（填“是”或“不是”）氧化反应．
    （2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是先下降后上升；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为70mL．
    （3）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？abc（填写序号，可以多选）
    a．加快集气瓶冷却；
    b．液封导气管末端，防止气体受热逸出；
    c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．区别下列各组物质的实验方法、现象与结论不正确的是（　　）
    A．真皮与人造皮革（灼烧，有烧焦羽毛臭味的是真皮）
    B．淀粉与蛋白粉（滴加碘水，会变蓝的是淀粉）
    C．硫酸铜粉末与碳酸钙粉末（加水，能形成蓝色溶液的是硫酸铜粉末）
    D．二氧化锰与氧化铜（加水，不能溶解的是二氧化锰，另一种是氧化铜）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．学习了初中化学后，我们可以得出以下四点结论：①反应物的量不同，生成物可能不同、②反应的条件不同，生成物可能不同、③反应物的状态不同，反应速率可能不同 ④反应的条件不同，反应速率可能不同；请为下列生活现实，寻找合适的原因，并将相应的序号填入空格内（选项不能重复）：
    （1）木屑比木块燃烧更旺③；
    （2）将燃气热水器装于卫生间内，紧闭门窗洗澡容易引起中毒，说明了①；
    （3）将常温下不易分解的双氧水滴入二氧化锰中，迅速产生气泡，说明了④；
    （4）碳酸水的原料二氧化碳和水在光照、叶绿素条件下可以生成葡萄糖和水②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验操作正确的是（　　）
    A．将称量物放在托盘天平的右盘上称量
    B．用酒精灯的外焰给试管加热
    C．将粗盐加入到盛有20毫升水的量筒中，用玻璃棒搅拌使其溶解
    D．用手拿盛有3毫升稀硫酸和氧化铜的试管加热，验证酸跟碱性氧化物的反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．用化学知识解释或说明下列生活中的问题．
    （1）餐具洗洁精可以洗去餐具上的油污，是因为洗洁精具有乳化作用．
    （2）食盐的水溶液能够导电，是因为氯化钠溶于水后，氯化钠会电离出自由的钠离子和氯离子．
    （3）冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇能防止水箱中的水结冰．这是因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点降低．

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