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A、B、C、D、E、F分别是一氧化碳、水、氧气、氧化铜、过氧化氢溶液和稀硫酸中的一种.如图,用圆表示这六种物质,“→”连接的物质能转化为另一种物质,“-”连接的两种物质能反应.发生的反应均为初中常见的化学反应.请回答下列问题:
(1)在图中标出六种物质的化学式;A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 

(2)C转化为B的化学方程式为
 

(3)A 与F的基本反应类型为
 

(4)请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据物质的性质进行分析,一氧化碳能与氧化铜反应,一氧化碳能与氧气反应;过氧化氢能分解生成氧气;氧气能转化生成氧化铜;水能分解生成氧气,氧气能与氢气反应生成水;稀硫酸能与氧化铜反应,可以看出,氢气、过氧化氢、硫酸和氧化铜都能转化生成水,所以B是水;水能与氧气相互转化,所以D是氧气,过氧化氢能生成氧气,所以C是过氧化氢溶液;氧气能与一氧化碳反应,所以E是一氧化碳;一氧化碳还能与氧化铜反应,所以F是氧化铜,氧化铜能与硫酸反应,所以A是硫酸,据此解答.
解答:解:(1)一氧化碳能与氧化铜反应,一氧化碳能与氧气反应;过氧化氢能分解生成氧气;氧气能转化生成氧化铜;水能分解生成氧气,氧气能与氢气反应生成水;稀硫酸能与氧化铜反应,可以看出,氢气、过氧化氢、硫酸和氧化铜都能转化生成水,所以B是水;水能与氧气相互转化,所以D是氧气,过氧化氢能生成氧气,所以C是过氧化氢溶液;氧气能与一氧化碳反应,所以E是一氧化碳;一氧化碳还能与氧化铜反应,所以F是氧化铜,氧化铜能与硫酸反应,所以A是硫酸,带入框图,推断合理;A是硫酸,B是水,C是过氧化氢,D是氧气,E是一氧化碳,F是氧化铜,化学式为:A是H2O2,B是O2,C是CO,D是CuO,E是H2SO4

(2)C转化为B的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)A与F的反应是氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,符合复分解反应的条件,所以基本反应类型为:复分解反应;
(4)硫酸转变为盐酸的反应是硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,化学方程式为:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.
故答案为:(1)H2O2,O2,CO,CuO,H2SO4

(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)复分解反应;
(4)H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家提出:“硅是未来的石油”,制备粗硅的反应为:SiO2+2C
 高温 
.
 
Si+nCO↑.下列说法正确的是(  )
A、该化学方程式中n=1
B、该反应是置换反应
C、硅是地壳中含量最高的元素
D、反应中SiO2和C的化学计量数之比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子,阻断核辐射,则硼酸中硼元素的化合价是(  )
A、+3B、+2C、+1D、+4

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:
 IA 0
11  H

1.008
2  He

4.003
IIAIIIAIVAVAVIAVIIA
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10  Ne

20.18
311  Na

22.99
12 Mg

24.31
13  Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17  Cl

35.45
18  Ar

39.95
(1)请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为
 

(2)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:
 
(填字母序号)
 

A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
(3)元素周期表中,镁元素的原子结构示意图如图,该原子在化学反应中易
 
(填“得到”或“失去”)电子.说明元素的化学性质与原子的
 
关系密切.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某个化学反应的额微观示意图,从示意图中获取的信息正确的是(  )
A、图①分子中两种原子的个数比为1:4
B、图②对应的物质是化合物
C、原子是化学变化中的最小粒子
D、反应前后分子的种类和个数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,分类完全正确的是(  )
A.酸B.碱C.盐D.氧化物
H2SO4Ba(OH)2H2SH2O2
NaHCO3Cu2(OH)2CO3KClCO
HNO3NaOHCaCO3CuO
HClNa2CO3CuSO4MnO2
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

一定量的碳酸钙高温分解的过程中,下列图象能正确表示对应变化关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于金属的说法错误的是(  )
A、锈蚀后的铁制品没有回收价值
B、工业上可用CO还原赤铁矿来炼铁
C、使用铁锅可补充人体需要的铁元素
D、铝表面易生成致密的氧化膜,因此具有良好的抗腐蚀性能

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是造福人类的科学.请利用所学知识回答下列问题.
Ⅰ.化学帮助我们正确认识物质
(1)二氧化碳可用于
 
(填写一种用途),但二氧化碳也是导致温室效应的主要因素.写出一种能够减少二氧化碳排放的措施,如除了禁止乱砍乱伐,多植树造林外,我们还可以
 

Ⅱ.化学知道人类合理利用资源
(2)如图是化学家研究出的高效经济的制氢途径.
途径1:可用二氧化钛(TiO2)做催化剂.使用催化剂的目的是
 
(填字母)
A:使原本不发生的反应变为能发生
B:加快反应速率C:增加产物的质量
途径2:电解水可将电能转化为
 
能.

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