【题目】(6分)“垃圾是放错地方的资源”。请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动。
(1)假如你在打扫卫生,清理出下列物品:
A.废纸 B.矿泉水瓶
C.易拉罐 D.霉变的蛋糕
E.生锈的铁钉,其中应放入“可回收垃圾箱”的是 (填字母);废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”,而铁生锈最厉害,你认为铁生锈原因是____ _ 。
(2)废旧电池中含有汞,如果随意丢弃,会造成污染,威胁人类健康。汞的元素符号是__________,它在常温下的状态是____________。常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质,若通过分离得到二氧化锰,在实验室需进行的操作是:溶解、__________;得到的二氧化锰在实验室又可用作_ ____ __。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】埃博拉病毒是当今世界上最凶险的病毒之一,其致死率可高达90%。国外最近研制出抗击埃博拉病毒的药物Favipiravir,其化学式为C5H4N3O2F。下列说法正确的是
A.该药物由四种元素组成
B.该药物的分子中碳氧原子个数比为2:1
C.该药物由15个原子构成
D.该药物中氢元素的质量分数最小
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了区分O2和CO2两种气体,下列说法中不可行的是( )
A. 将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中
B. 观察两种气体的颜色
C. 将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中
D. 用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体,各倒入体积的水,盖紧瓶盖,振荡
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年4月13日,西昌市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏.经查阅资料可知:过氧乙酸是无色液体.有强烈刺激性气味,易挥发,温度稍高即分解为乙酸和氧气。请回答下列问题:
(1)请任写一条过氧乙酸的物理性质: 。
(2)乙酸和过氧乙酸都是无色液体,都有刺激性气味。区分这两种液体可采用的方法是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)阅读材料,回答问题:早上醒来,用二甘醇超标的田七牙膏刷刷牙,再用发臭的蓝藻水洗脸,给孩子冲一杯添加了三聚氰胺和激素的牛奶,自己喝黑作坊的豆浆,吃根地沟油炸的油条外加一个苏丹红咸蛋……危害我们生命健康的有害物质无处不在。如二甘醇是无色透明具有吸湿性的粘稠液体,有辛辣气味,能与水、乙醇、丙酮、乙醚、乙二醇互溶。无腐蚀性,易燃,熔点-10.45℃,低毒。
(1)请总结二甘醇的物理性质(写两点): , ;
化学性质(写两点): , ;
(2)地沟油属于 (填“混合物”或“纯净物”);
(3)为安全起见,一般采用三聚氰胺制造的食品都会标明“不可放进微波炉使用”。试解释相关原因: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组进行了“影响过氧气化氢溶液分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。
①取两支大试管,分别倒入等量6%、15%的过氧化氢溶液,再各加入0.5g的二氧化锰。发现浓度大的能先收集到100ml氧气。实验完毕后,他们一共能回收到的二氧化锰质量为________g,影响实验结果的因素是____________________________。从反应后的混合物中分离出二氧化锰的操作是___________(填过滤或者蒸馏)
②取a、b两支试管加入等体积6%的过氧化氢溶液,向a中加入二氧化锰粉末, 向b中加入氧化铜粉末,发现a中比b中产生气泡快且多,由此得出影响过氧化氢分解的因素是_______________________。检验生成气体的方法是___________________________________。
③再取2支试管倒入等量6%的过氧化氢溶液。把其中一支放入90℃热水中,发现该试管中生成的气泡较________。由此得出影响双氧水分解的因素为__________________________。
④实验完毕后,清洗仪器,判断试管已洗干净的标准是________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)实验室用98%的浓硫酸配制成稀硫酸,并与锌粒反应制取氢气。
(1)查阅资料。
20℃时不同质量分数硫酸的密度(g/mL)
质量 分数 | 0% (纯水) | 1% | 4% | 10% | 16% | 24% | 32% | 36% | 44% | 49% | 60% | 98% |
密度 | 1.00 | 1.01 | 1.02 | 1.07 | 1.11 | 1.17 | 1.24 | 1.27 | 1.34 | 1.39 | 1.50 | 1.84 |
分析以上数据,可以得出结论(写2条)
① ;② ;
(2)计算。
配制200g24.5%的稀硫酸,需 g98%浓硫酸和 g水。实际操作时,取98%浓硫酸 mL(精确到1mL);
(3)配制稀硫酸。分别用量筒量取所需水和浓硫酸,先将 倒入烧杯中,然后 ;若量取浓硫酸时俯视读数,会使稀硫酸的溶质质量分数 (填:偏大、偏小、不影响)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是
A.氮气可用于食品充气包装,是因为氮气化学性质比较稳定,无毒无害且资源丰富
B.铜常用于制作导线,因为其有良好的延展性和导电性
C.稀有气体可作多用途电光源,是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光
D.液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对生活中下列现象的解释错误的是
现 象 | 解 释 | |
A | 湿衣服在夏天比在冬天干得快 | 温度升高,分子运动速率加快。 |
B | 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中 | 气体分子间间隔大,易于压缩。 |
C | 气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同 | 同种分子,性质相同。 |
D | 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂 | 分子受热,分子的体积变大。 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com