精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题。

(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的___________装置(填编号),
该反应的化学方程式为________________________________;
(2)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是______________(填序号)。
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO­2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,他制取的气体可能是___________;试用最简便的方法验证他制取的气体_________________。

(1)B   2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
(2)a       
(3)O2(或C O2)    用燃着的小木条伸入该气体,若火焰熄灭,则是二氧化碳气体,若火焰燃烧更旺,则是氧气。                 

解析试题分析:(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的B装置,该反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是:a.产生的CO2直接使石蕊变红,而是二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊试液变红的;另外挥发出的氯化氢溶于水也能使紫色石蕊试液变红。
(3)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,他制取的气体可能是O2(或CO2);验证他制取的气体的方法是:用燃着的小木条伸入该气体,若火焰熄灭,则是二氧化碳气体,若火焰燃烧更旺,则是氧气。
考点:实验室制取氧气和二氧化碳的装置选择;氧气和二氧化碳的性质。
点评:本题难度较大,但属于常规题,化学方程式的书写是难点,书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则,注意化学式要正确,不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题.
精英家教网
(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的
 
装置(填编号),
该反应的化学方程式为
 
;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是
 

(2)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是
 
(填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使紫色石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使紫色石蕊试液变红
(3)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,它制取的气体可能
 
;试用最简便的方法验证他制取的气体
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题.精英家教网
(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的
 
装置(填编号),该反应的化学方程式为
 
; 当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是
 

(2)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是
 
(填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊试液变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味的气体,他制取的气体可能是
 

试用最简便的方法验证他所制取的气体
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题.
精英家教网
(1)写出下列仪器名称:a
 
b
 

(2)小明同学用高锰酸钾固体制取O2,应选用上图中的
 
装置(填编号),该反应的化学方程式为
 
.小超同学在实验操作考试中,抽到的题目是“用高锰酸钾制取氧气”.下列是小超同学在实验过程中的操作,其中正确的是
 

A.小超同学连接好装置后,将导管的一端浸入水中,用手紧捂试管外壁,管口有气泡,小超同学判断该装置的气密性好
B.小超同学装入高锰酸钾后,立即将橡皮塞塞上,管口略向下倾斜固定好装置
C.小超同学开始加热前就将导管放入到集气瓶中,一旦有气泡就立即收集气体
D.小超同学将停止加热后的试管立即拆下,进行洗涤
(3)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是
 
(填序号).
A.产生的CO2直接使石蕊变红
B.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
C.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(4)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,他制取的气体可能是
 
;试用简便的方法检验他制得的气体
 
.检查A装置气密性的方法是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题.

(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的
B
B
装置(填编号),该反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是
先将导管移出水面再熄灭酒精灯
先将导管移出水面再熄灭酒精灯

(2)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是
A
A
(填序号).
A.产生的CO2直接使石蕊变红
B.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
C.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题.

(1)写出图中有标号仪器的名称:①
锥形瓶
锥形瓶
; ②
集气瓶
集气瓶

(2)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用图中的
B
B
装置(填编号).
该反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是
先把导气管移出水面,再熄灭酒精灯
先把导气管移出水面,再熄灭酒精灯

(3)小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是
a
a
(填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(4)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,他制取的气体可能
CO2或O2
CO2或O2
;试用最简便的方法验证他所制取的气体
用燃烧的木条伸入集气瓶中,若木条熄灭为CO2,若木条燃烧更旺为O2
用燃烧的木条伸入集气瓶中,若木条熄灭为CO2,若木条燃烧更旺为O2

查看答案和解析>>

同步练习册答案