精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置,请回答下列问题:

(1)写出标有字母的仪器名称:a________,b________.
(2)若用装置B制备氧气,仪器a中装有高锰酸钾,还需作的一点改动是________.
(3)若用装置A或C及相关药品制备氧气,则反应的化学方程式是________;与装置C相比,装置A的优点是________(只要求写出一点);收集氧气应选用的装置是(填字母代号)________或________.
(4)用装置A或C及相关药品还可制备________(填一种气体的化学式).

解:(1)熟记常用仪器的名称可知a为试管,b为集气瓶.故答案为:试管;集气瓶
(2)给试管中的固体药品加热时,试管口要略向下倾斜,否则会造成试管中的冷凝水倒流,试管炸裂.故答案为:应将试管口略向下倾斜
(3)A装置或C装置都属于固-液不加热型,使用该装置应满足的条件是反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,实验室制氧气的三种方法中只有分解过氧化氢溶液这一方法满足条件,过氧化氢以二氧锰为催化剂生成水和氧气;A装置中的注射器可用来随时添加液体药品,能控制液体的加入量,可以节约药品,若向二氧化锰中匀速加入过氧化氢溶液,还可以得到平稳的氧气流;氧气的密度比空气大,不易溶于水,可用向上排空气法或排水法收集.
故答案为:2H2O22H2O+O2↑; 方便添加反应物或控制液体的加入量等; E; F
(4)A装置或C装置都属于固-液不加热型,使用该装置应满足的条件是反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,实验室用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳满足该条件,实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气也满足该条件.故答案为:H2(或CO2
分析:(1)a、b均为实验室常用的仪器.
(2)从使用该装置的操作注意事项进行分析.
(3)根据实验装置确定反应物的状态和反应条件,从而确定能使用该装置制取氧气的方法;从操作是否简便、是否节约药品、是否方便使用、是否会造成污染等角度分析;根据气体的密度和溶水性确定收集氧气的方法.
(4)根据实验装置确定反应物的状态和反应条件,从而确定可以制备的气体.
点评:本道题主要考查了实验室制取气体发生装置和收集装置的选择,发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定,收集装置主要由气体的密度和溶水性决定.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取气体的常用仪器.请根据要求填空:
精英家教网
(1)图中仪器A的名称是
 

(2)某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器(填番号)
 
,其化学方程式为
 

(3)若要制取并收集一瓶H2,并使反应能随关随停,应选择上图中的仪器
 

(填番号.只选一组).若要检验生成的气体为二氧化碳,其具体操作和现象为
 

(4)进行实验时,若发现酒精灯里有足够的酒精,却不能点燃,其可能的原因和处理方法是(至少写出两种):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取气体的常用仪器.请根据要求填空:
精英家教网
(1)图中仪器A的名称是
 
,B的名称是
 

(2)某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器(填编号)
 
,其化学方程式为
 

若要验证瓶中氧气已集满,其具体操作和现象为
 
 

(3)若要制取并收集一瓶H2,并使反应能随关随停,应选择上图中的仪器
 
(填编号.只选一组).
(4)用上述仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,化学方程式为:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神.
(一)实验室制取气体是初中重要的一组实验,结合下列实验装置图
回答有关问题:
(1)图中仪器A的名称是
集气瓶
集气瓶

(2)某同学用氯酸钾制取氧气,化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)若要制取并收集一瓶CO2,应选择上图中的仪器
②③⑤⑨
②③⑤⑨
(填序号,如果有多种组合,填出一种组合即可).
(二)工业上是用氨气还原氧化铜制取铜的.某校化学兴趣小组为探究该反应能否进行并验证其生成物,查阅了大量资料并设计了一系列实验.
【查阅信息】(1)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,不易燃,密度比空气小,极易溶于水,氨水显碱性.实验室常用加热氯化铵晶体和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,同时生成氯化钙和水.
(2)氨气还原氧化铜制取铜的反应原理:2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
某小组设计了如图实验装置并进行实验:

试回答:
(1)写出装置A中试管内发生反应的化学方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3

(2)装置B所起的作用是
干燥氨气
干燥氨气

(3)装置C中可观察到的实验现象是
黑色粉末变成红色
黑色粉末变成红色

(4)你认为该小组的实验设计还存在着哪些不足?
没有尾气处理装置
没有尾气处理装置

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?浦东新区二模)甲、乙、丙是初中化学的常见物质,其中甲、乙都是由氢、氧元素组成的化合物,丙为气体单质,它们的转化关系如图1所示(反应条件已略去):
(1)写出反应①、②的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(2)甲、乙都是由氢、氧元素组成,但性质不同,原因是
分子的构成不同
分子的构成不同

(3)实验室制取氧气时常用反应①而不用反应②的原因是
消耗大量电能或装置、操作更简单
消耗大量电能或装置、操作更简单

(4)以下是实验室制取气体可能用到的装置:
①请写出仪器a、b的名称:a
铁架台
铁架台
 b
集气瓶
集气瓶

②用氯酸钾和二氧化锰的混和物制取氧气的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,制取并收集氧气可选择的一组装置为
BC或BE
BC或BE

③某同学用E装置收集的气体中混有空气,导致这一结果可能的原因是(写一种)
集气瓶未装满水而留有气泡或者未等气泡连续均匀放出时就开始收集
集气瓶未装满水而留有气泡或者未等气泡连续均匀放出时就开始收集

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的常用仪器.请根据要求填空:

(1)图1中仪器A的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器(填编号)
①④⑤⑨
①④⑤⑨
,其化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;若要验证瓶中氧气已集满,其具体操作和现象为
用带火星(或燃烧)的木条放在瓶口,若火星复燃(或燃烧更旺)则表明氧气已集满
用带火星(或燃烧)的木条放在瓶口,若火星复燃(或燃烧更旺)则表明氧气已集满

(3)若要制取并收集一瓶H2,并使反应能随关随停,应选择上图中的仪器
②③⑥⑦或②③⑤⑧
②③⑥⑦或②③⑤⑧
(填编号.只选一组).
(4)某同学要用(3)制得的H2(其中含有水蒸汽)干燥后来还原CuO、并检验产物中有H2O生成,他设计了如图2所示的实验装置.请你将他设计的装置补画完整.图中试剂b是
无水硫酸铜
无水硫酸铜

查看答案和解析>>

同步练习册答案