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7.请你用所学化学知识,回答下列问题.
(1)日常生活中,人们常把煤做成蜂窝状,这样做的目的是增大煤与空气的接触面积,促进煤的完全燃烧.燃煤取暖若通风不畅,常引发煤气中毒事故,煤产生“煤气”的过程用化学方程式表示为2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO. 除排放煤气外,燃煤与多种环境污染问题有关,下列环境污染与燃煤没有直接关系的是C.   A.酸雨   B.温室效应  C.臭氧层破坏 D.可吸入颗粒增加
(2)干果类食品常采用真空包装,目的是将食品与氧气隔绝. 氮气常用作糕点包装袋内的填充气,氮气的下列性质,与该用途有关的是AC.
A.无毒      B.难溶于水      C.化学性质稳定      D.密度与空气相近
(3)食醋中约含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),醋酸由3 种元素组成,用食醋拌凉菜时,能闻到醋酸的气味,说明分子具有的性质是分子在不断的运动.

分析 (1)煤做成蜂窝状增大了煤与氧气的接触面积;燃煤不充分燃烧生成一氧化碳,写出反应的化学方程式即可;根据燃煤燃烧的生成物对环境的影响进行分析解答.
(2)食品在与氧气和水充分接触时容易变质,氮气的化学性质在通常情况下比较稳定,一般不能与其它物质发生化学反应,据此分析解答.
(3)根据醋酸的化学式分析解答即可.

解答 解:(1)将煤做成蜂窝状,能增大与氧气的接触面积,使煤与氧气充分接触而发生完全燃烧;燃煤不充分燃烧生成一氧化碳,反应的化学方程式为2C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO;燃煤燃烧产生的二氧化碳是造成温室效应的主要气体;二氧化硫是形成酸雨的主要物质;产生的烟尘会造成可吸入颗粒增加;氟氯烃可以破坏臭氧层,与燃煤没有直接关系.
(2)真空包装,可以起到隔绝氧气的作用,防止食品发生缓慢氧化而变质.选用氮气的主要原因是在通常情况下,氮气无毒且化学性质不活泼.
(3)醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,能闻到醋酸的气味是因为分子在不断的运动的原因;
故答案为:
(1)增大煤与空气的接触面积,促进煤的完全燃烧;2C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO;C;
(2)氧气;AC;
(3)3;分在在不断的运动.

点评 生活处处有化学,本题难度不大,但综合性较强,考查同学们灵活运用所学知识进行解题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.金属和酸、碱、盐的化学性质是初中化学的核心知识,如图,A、B、C、D分别表示上述四类物质中常见的一种,A、B、C、D之间的连线表示它们彼此之间能够发生化学反应,其中A与B能够发生中和反应,D是目前世界上产量最多的金属.请回答:
(1)D的化学式是Fe   C属于盐(填“酸”、“碱”或“盐”)
(2)A与D反应产生气体的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2
(3)实验室可从B和C两类物质中各选一种具体物质作为原料来制取NaOH,写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关计算结果错误的是(  )
A.K2Cr2O7中Cr元素的化合价为+6价
B.NH4NO3中氮、氢、氧原子个数比为2:4:3
C.C2H4与C4H8中碳元素和氢元素的质量比相同
D.已知20℃时,NaCl的溶解度为36g,则该温度下氯化钠饱和溶液的质量分数为36%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.水是一切生命体的最基本组成成分,人类必须爱惜水.
(1)鱼儿能在水中呼吸,是因为水中溶解了一定体积的氧气.
(2)全球海水、陆地水储量比如图1所示.可见,淡水资源很有限,应节约用水.图2的图标中,表示节水标志的是B.
(3)实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水,可通过蒸馏自来水制取,这一过程主要属于物理变化(填“物理”或“化学”).
(4)水的用途广泛,消防队员用高压水枪灭火的原理主要是降低温度到可燃物的着火点以下.
(5)生活中,可用肥皂水来检验自来水是硬水还是软水.
(6)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,其反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.用图3所示的装置进行电解水实验,将A、B两管加满水后关闭活塞,通电一段时间后,可观察到C中的现象为液面上升.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据图回答问题:

(1)写出图1中标号仪器名称:①酒精灯;
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是AD(填序号,下同),反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;检查装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是用热水加热;
(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是C;
(4)用G装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如图2),其原因是SO2与NaOH溶液反应,导致瓶内气压减小,外界大气压将玻璃片“托住”;
(5)为完成上述实验,用lOmL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图3中a处(填“a“或“b”)刻度线保持水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:
①酒精灯;②集气瓶.
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用B(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;反应类型为分解反应.若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置.
(3)实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.若用此法来制氧气,装入药品前要先检验装置气密性.在装入药品之后,还需要在A中试管口放少量的棉花,这样的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管
(4)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从b(填“a”或“b”)进入F中.
(5)甲烷气体在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是密度比水小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.水是人类生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法中正确的是 (  )
A.水是取之不尽用之不竭的B.水是有氢、氧两种元素组成的
C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益D.雨水是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质中,由阴、阳离子构成的是(  )
A.二氧化碳B.氯化钠晶体C.氢气D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,下列叙述正确的是(  )
A.都是黑色固体
B.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳
C.物理性质相同
D.金刚石、石墨是碳单质,C60是碳的化合物

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