Question

某同学设计了一套验证二氧化碳与水能否反应的实验，他首先用紫色石蕊试纸浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按如图所示分别进行：                                                

（1）在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显　　色，B实验的作用是　　．         

（2）该学生通过上述实验能否得出满意的结论？　　．                  

（3）若能，请说明理由；若不能，请你设计还需进行的实验，以得出满意的结论．（用语言叙述或图示均可）                          

（4）若把（Ⅲ）中变红的混合物加热，将会产生的现象是　　．          

                              

Answer 1

【考点】二氧化碳的化学性质．                                   

【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．                       

【分析】利用石蕊遇酸变红，通过控制变量探究二氧化碳气体不能使石蕊变红不具有酸性，而是与水反应生成碳酸具有酸性使石蕊变红．探究中二氧化碳和水是变量，需要逐一探究：只有二氧化碳、只有水、既有二氧化碳又有水的三种情况．                                                            

【解答】解：（1）水为中性，不能使酸碱指示剂发生颜色变化，探究过程中，实验B用来和实验C进行比较，比较通入二氧化碳后二者颜色的异同．故答：紫；作对比实验；                     

（2）和（3）分析整个探究过程，会发现探究中没有对石蕊只和二氧化碳气体接触时会不会变红进行实验探究．因此还存在不足，还不能验证得到碳酸具有酸性二氧化碳不具有的结论．需要补上这一过程才行．         

故答：不能；在A装置中通二氧化碳（或增加一个实验，在干燥的二氧化碳中，放晒干紫色石蕊纸花，试纸不变色．）；                                         

（4）碳酸不稳定，受热分解，因此红色会褪去，变成紫色；故答：试纸又变紫．        

【点评】石蕊试液中含有水，对探究只有二氧化碳气体时会产生影响，所以此题的探究过程中使用的晾干的石蕊纸花．