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下列实验现象描述正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾,并有白色固体生成
B、木炭在氧气中燃烧,发出红光,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体
C、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
D、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是烟雾,故选项说法错误.
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误.
C、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组气体中既能用固体氢氧化钠,又能用浓硫酸干燥的一组是(  )
A、H2、CO2、CO
B、O2、H2、NH3
C、H2、CO、SO2
D、O2、H2、CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

分别指出下列各种溶液里的溶质和溶剂:
①碘酒
 
 
;②硫酸铜溶液
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关催化剂的叙述正确的是(  )
A、任何化学反应都需要催化剂
B、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变
C、催化剂能增加生成物的质量
D、过氧化氢制氧气只能用二氧化锰做催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是从空气中分离氧气的示意图:请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条.

组成:
 

结构:
 

性质及变化:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

要准确量取18mL的水,应选用的量筒是(  )
A、100mLB、50mL
C、20mLD、10mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中的有害气体有
 
 
 
;防治空气污染的措施有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.
(1)请结合下列常用的仪器,回答有关问题:
①写出标号仪器的名称:a
 
,e
 

②图甲仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的是
 
(填仪器名称),向酒精灯内添加酒精需要使用的是
 
(填仪器序号).

③用仪器e量取液体体积时,仰视读数为20mL,实际的液体体积
 
20mL(选填“>”或“<”).
(2)实验操作要规范化.下列操作中,正确的是
 
(答案可能不止一个).
A.连接仪器装置的一般顺序是先上而下,从左到右
B.实验产生的废液应倒入指定的容器内
C.排水法收集氧气完毕后,应先熄灭酒精灯,再从水槽中取出导管
D.洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,倒扣在试管架上
(3)做化学实验要养成良好的整理习惯.某同学在实验结束后,将仪器按图乙放置,其中正确的一项是
 
(填序号)

(4)实验操作不当会导致实验失败.请你找出每个实验失误的主要原因,将其填在相应的横线上中.(填一种原因即可)
①用高锰酸钾制取氧气时,水槽中的水变成红色
 

②给试管中的固体用外焰加热时,试管底部炸裂
 

③用过氧化氢制氧气,试管内有大量气泡,但集气瓶中始终收集不到氧气
 

④做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,瓶底炸裂
 

⑤某同学用排水法收集的氧气不纯,原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“在学校的元旦联欢会上,某同学表演了‘水能生火’的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.”小红看到这段话后非常感兴趣,她和同学们一起对该问题进行了探究.
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
【猜  想】①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有能量变化
【设计装置】如图所示
【实验探究】
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是
 

(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:
 

实验二:探究反应后生成的另一种物质是什么?
【猜  想】①小军:氢氧化钠   ②小张:碳酸钠   ③你认为:
 

【实验探究】
(1)小张猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能.为了证实小军的看法,请你设计一个证明CO32-不存在的实验:
实验步骤实验现象实验结论
 
 
生成物中没有CO32-
(2)小军取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液
 
色,说明反应后所得的溶液呈
 
性,则反应后生成的另一种物质是氢氧化钠;
【反思】小张认为:小军得出反应后生成另一种物质的结论不严密,理由是
 

【表达】实验探究结果,小军猜想正确.写出过氧化钠和水反应的化学方程式:
 

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