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13.下列化学用语与表示的意义不相符的是(  )
A.Al2O3:氧化铝B.$\stackrel{+2}{Mg}$:镁离子
C.2H2O:两个水分子D.$\stackrel{0}{O}$2:氧气中氧元素的化合价为零

分析 书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.

解答 解:A、氧化铝表示为Al2O3,正确但不符合题意,故选项错误;
B、镁离子表示为Mg2+,题目中是错误的,错误符合题意,故选项正确;
C、两个水分子表示为2H2O,正确但不符合题意,故选项错误;
D、氧气中氧元素的化合价为零表示为$\stackrel{0}{O}$2,正确但不符合题意,故选项错误;
故选B

点评 本考点考查了化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.A,B、C、D是初中化学常见的物质,且都含有同一种元素.其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物,生成物已省略)回答下列问题
(1)A物质的化学式为O2
(2)固态C物质的俗名叫干冰.
(3)写出由物质C转化为物质B的化学反应方程式为2C+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(4)物质D转化为C的反应不一定是分解反应(填“是”、“不是”、“不一定是”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱-192,经多方寻找终于放回安全箱.如图是元素周期表提供的铱元素的部分信息,下列说法正确的是(  )
A.铱原子核内中子数为为77B.铱属于非金属元素
C.铱的相对原子质量为192.2gD.铱原子的核电荷数为77

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.除去下列物质中少量杂质(在括号内)的方法(在箭头右则)错误的是(  )
A.Cu粉(Fe粉)→用磁铁吸引
B.CO2(CO)→通过足量的澄清石灰水
C.CaCl2溶液(盐酸)→加入足量碳酸钙,过滤
D.N2(O2)→循环通过灼热的铜网

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.有一在空气中暴露过的KOH固体,经分析知其内含:H2O 7.62%,K2CO3 2.38%,KOH 90%.若将此样品w g加入到98g20%的稀硫酸中,过量的酸再用20g10%的KOH溶液中和,恰好完全反应.蒸干中和后的溶液可得固体的质量为(  )
A.30.8 gB.34.8 g
C.30.8 g~34.8 g之间D.无法计算

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.根据如图所示钠元素和氯元素的相关信息,回答下列问题:
(1)A中的11是钠元素的质子数;
(2)氯元素的相对原子质量是35.45;
(3)钠元素和氯元素形成的氯化钠中,阴阳离子的个数比是1:1;
(4)B、C、E、F中,能确定钠元素和氯元素所处周期的是BE.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.铜在电气工业中有非常重要的用途.结合图中信息,下列叙述正确的是(  )
A.黄铜片的硬度比纯铜片大
B.铜是人体内的一种微量元素,摄入越多越好
C.铜的原子序数为29,其相对原子质量为63.55 g
D.铜原子的最外层只有1个电子,所以它在化合物中只能形成+1价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.今年全市化学实验考查的实验之一是制取、收集一瓶氧气并探究铁丝在氧气中的燃烧.
(1)小明利用上述A装置来制取和收集一瓶氧气.
①仪器①的名称长颈漏斗;
②利用该装置制取氧气的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,但他最终却没能
收集到一瓶氧气,经检查发现A装置有一个明显的错误长颈漏斗下端未插入到液面以下.
(2)小明利用上述B装置探究铁丝在氧气中的燃烧.
①把铁丝盘成螺旋状的目的是使热量不易散失,更容易达到铁丝着火点,然而遗憾的是小明在实验过程中没有看到火星四射的原因是铁丝表面有锈(写一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.示例:硫在空气、氧气中燃烧,化学反应相同,但反应现象不同.说明反应物的浓度不同,反应现象不同.请参照示例回答下列问题:
(1)煤块和煤粉在空气中燃烧,反应物相同,但反应速率不同.说明反应物与氧气的接触面积不同,反应速率不同.
(2)碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧,反应物相同,但产物不同.说明反应物的浓度不同,产物不同.
(3)二氧化碳与水反应,在常温下生成碳酸,在叶绿体、光照的条件下发
生光合作用生成葡萄糖和氧气.反应物相同,但产物不同.说明反应条件不同,产物不同.

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