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    在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是（　　）

    A．丙可能是单质               

    B．若消耗3g的乙，则生成17g的丙

    C．丁一定是该反应的催化剂     

    D．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是

    A．降低油的着火点       B．让油与空气隔绝    C．降低温度至油的着火点以下    D．清除了可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    按下列要求书写的化学方程式正确的是

    　 A．铁在氧气中燃烧：4Fe＋3O22Fe2O3　

    B．澄清石灰水和盐酸发生中和反应：CaO＋2HCl＝CaCl2＋H2O　

    C．检验混合气体中是否含有二氧化碳：CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O

    D．用碳酸氢钠治疗胃酸过多：NaHCO3＋HCl＝NaCl＋H2O＋CO2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化．据此，你认为该同学应该（　　）A.得出空气中没有二氧化碳的结论    

    B. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论

    C． 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气

    D．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列属于金属元素的是

    A．Zn      B．O     C．N    D．Cl

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图为“хх”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题．

    该钙片主要成分碳酸钙，碳酸钙的相对分子质量为   ①    ．

    某校化学兴趣小组为了确认标签中碳酸钙的含量是否真实，决定通过实验进行探究．

    实验目标：测定该钙片主要成分碳酸钙的含量．

    实验原理：取一定质量的钙片与足量的稀盐酸反应，测量生成的CO2的质量（已知该状态下CO2的密度），然后计算其中碳元素的质量，利用反应前后碳元素的质量不变，再计算出碳酸钙的质量．

    实验方案：兴趣小组的同学们经过思考提出了以下几种实验方案，请你参与他们对实验方案的讨论、取舍．

    方案一：甲同学设计了如图所示的装置，通过反应后右侧注射器（注射器最大量程为20mL）内收集到气体的量来进行计算．

    （1）同学们观看了他的设计后，都认为该方案中样品的取用的量需要一定的控制，这是因为                 ．

    （2）同学们讨论后，一致认为注射器的摩擦会影响生成的CO2的完全收集．

    方案二：乙同学设计了如图所示的装置，与甲同学的相比，仅仅在收集方法上不同．

    （1）同学们观看了他的设计后，都认为所测得CO2气体的体积将会    ①    （填偏大或偏小），你认为他们的理由是  ②  ，你的改进方案是  ③  ；广口瓶内原有的空气对实验结果  ④    （填“有”或“没有”）影响.

    （2）同学们讨论后，一致认为把装置改进后测得生成的CO2气体体积会偏大，你认为他们的最主要理由是               ．

    方案三：丙同学设计了如图所示的装置．同学们观看后一致认可他的设计，并按照他的思路设计了以下实验步骤．

    实验步骤：

    ①连接装置并检查装置气密性；

    ②加入10片钙片和水；

    ③记录C中液面刻度（C为带有刻度的玻璃管）；

    ④由A向B中滴加稀盐酸至过量；

    ⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C中液面刻度，计算得到气体的体积为V mL（经查，该气体密度为ρg/L）；

    ⑥计算气体的质量．

    实验反思：

    （1）丙同学在实验前将钙片全磨成粉末状，你认为他的目的是：         ；

    （2）检查该装置的气密性时，如图准备好装置，在C、D两管中装好水且液面相平，提高D管，            ，则气密性良好；

    （3）实验结论：经多次实验（钙片都是10片），所得CO2气体的平均质量是6.82g，请你最后计算确认标签中碳酸钙的含量是        （填“真实”或“不真实”）的．（最后一空不需要写计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是

    A.树根“变”根雕                      B.葡萄“变”美酒

    C.玉石“变”印章                      D.玩具机器人“变”形

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学与我们息息相关，请用所学化学知识完成下列问题：

    （1）餐具上的油污可用洗洁精洗掉，这是利用洗洁精的     （填“溶解”或“乳化”作用。）

    （2）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，纤维又分为天然纤维和合成纤维，请你写出一种天然纤维的名称                   。

    （3）许多人都喜欢吃牛肉，牛肉中富含的基本营养素是           。

    （4）炒菜时，有时燃气灶会产生黑烟，是因为燃料                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。从近来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。

    ⑴ 酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出__________（写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨；

    ⑵ PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是____。

    A．焚烧秸秆      B．汽车尾气排放       C．太阳能取暖     D．风力发电

    ⑶ “低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。请你写出一种实现“低碳”的好方法 

                              ，自然界减少二氧化碳的有效途径是                     。

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