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下列做法正确的是(  )
A、通过焚烧秸杆为农作物提供养分
B、为防治空气污染,可通过加高烟囱的方法排放工业废气
C、为防治水污染,生活污水要处理后排放
D、施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
考点:防治空气污染的措施,水资源的污染与防治,合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义
专题:空气与水
分析:A、从焚烧秸秆时,会污染空气,同时又会烧掉秸杆中的营养成分去分析解答;
B、从加高烟囱排放工业废气,只是把工业废气排放到高空中,还是会造成空气污染去分析解答;
C、从生活污水要处理后排放,可以减少水体污染分析解答;
D、从提高农作物产量要合理的施用化肥和农药,去分析解答;
解答:解:A、焚烧秸秆时,大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物3项污染指数达到高峰值,其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍,二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍会,会污染空气,同时又会烧掉秸杆中的营养成分,故A错误;
B、加高烟囱排放工业废气,只是把工业废气排放到高空中,还是会造成空气污染,故B错误;
C、生活污水要处理后排放,可以减少水体污染,保护环境,故C正确;
D、提高农作物产量要合理地施用化肥和农药,防止多余的化肥和农药对环境的污染,故D错误.
故选:C.
点评:减少污染,从我做起,养成保护环境的好习惯.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

水和空气是人类宝贵的资源,请回答下面的问题.
(1)①在自来水生产过程中,除去颗粒较大的不溶性杂质所采用净化方法的名称是
 
;②在家庭生活中,自来水经过处理后,用途更加广泛.家用净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同,其作用是
 
;③上述操作中得到的水属于
 
(选填纯净物、混合物);④利用水还可以制得被称为“未来理想能源”的氢气,请写出氢气燃烧的反应文字表达式
 
;其基本反应类型是
 
反应.
(2)①工业上制氧气的原理是分离液态空气,其方法是将空气先加压降温成液态空气,然后略微升温,其中先逸出的是
 
;(已知氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是-196℃)②某同学在家中发现饼干因受潮会变软,这现象说明空气中含有
 
,请结合生活经验或化学知识另举一例说明空气中含有这种物质:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据相关资料显示,机动车、燃煤、扬尘对 pM2.5的贡献率超过了50%.雾霾天气导致呼吸病患者增多.(1)为了健康,建议人们出行时尽量戴口罩.防pM2.5的专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的
 
作用.
(2)下列行为中可造成环境污染的是
 

①鼓励使用公共交通出行         
②随意丢弃一次性快餐盒和塑料制品  
③未经处理的工业“三废”直接排放
④植树造林,加大绿化面积   
⑤生活污水的任意排放              
⑥使用清洁能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号表示:①n个五氧化二磷分子
 
②氧化钙中钙元素的化合价是+2
 
③钙离子
 
④碳酸钡
 
⑤空气中体积分数最大的气体是
 
⑥相对分子质量最小的氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号或符号的意义:
(1)
+2
Mg
O
 
; 
(2)两个钙原子
 

(3)x个二氧化硫分子
 

(4)氧气
 

(5)两个亚铁离子
 

(6)7个碳酸根离子
 
; 
(7)2CO2大2表示
 
,小2表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学好化学符号是学习化学的关键,用化学符号填空(⑥写出符号的含义):
①人体内含量最多的元素是
 

②2个氮原子
 

③3个铝离子
 

④五氧化二磷分子
 

⑤-2价的硫元素
 
;       
⑥6Hg
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是生活中常见材料,其中属于天然材料的是(  )
A、玻璃B、塑料C、钢材D、木材

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科目:初中化学 来源: 题型:

变废为宝好处多.
(1)秸秆再生利用:①我市一企业将秸秆经一系列处理开发出天然秸秆塑料,优点为
 

A.节约能源     B.减少白色污染     C.减少因焚烧秸秆产生的PM2.5
②秸秆可制沼气,沼气在氧气中燃烧的化学方程式为
 

(2)草木灰中可溶物含K2CO3、K2SO4和KCl,如图1是这三种物质的溶解度曲线.回答:
①农业上,草木灰可作
 
肥,
 
(填“能”或“不能”)和NH4Cl混用;
②KCl是
 
溶(填“易”、“可”、“微”、“难”)物质,
 
的溶解度受温度影响较大;
③提取草木灰中K2CO3的步骤如图2所示:则晶体A主要是
 
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

一般不用试管进行的实验是(  )
A、加热固体B、加热液体
C、收集气体D、白磷燃烧

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