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H2S在常温下是一种气体,它能溶于水,水溶液为氢硫酸;H2S气体具有可燃性,点燃时发出淡蓝色火焰,生成SO2和水;H2S可以在硝酸溶液中被氧化成单质硫,并生成有毒的棕色气体NO2和H2O:

H2S+2HNO3(浓)2NO2↑+S↓+2H2O

根据以上H2S的性质,在实验室制取H2S时,处理尾气的最好方法是

[  ]

A.将尾气点燃

B.将尾气通入苛性钠溶液

C.将尾气通入浓硝酸中

D.将尾气直接排入空气中

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

40、硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气的密度大,且能溶于水形成氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体.试回答:
(l)实验室制取硫化氢的化学反应方程式为:
FeS+H2SO4=H2S+FeSO4

(2)根据装置图回答下列问题:

①制取硫化氢气体的发生装置可以选用
B

②若用C装置收集硫化氢气体,进气口应为
b
,原因是
硫化氢气体密度大于空气密度

③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性,可以将该气体通入装置D,D中所盛的试剂应该是
紫色石蕊试液
,现象是
紫色石蕊试液变红

④做上述实验时,为了防止多余的硫化氢逸出污染环境,可以将其通入装置E吸收,E中的试剂应该为

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?丹阳市二模)下列为实验室常用的实验装置,回答问题:
(1)写出带有标号仪器的名称:①
锥形瓶
锥形瓶
;②
水槽
水槽

(2)用A装置制取氧气的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)用B、E装置组合制取气体的化学方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
.F装置可代替B装置,若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上止水夹,可能出现的现象是:B装置
橡皮塞飞出
橡皮塞飞出
;F装置
右侧液面下降,固液分离,反应停止
右侧液面下降,固液分离,反应停止

(4)硫化氢(H2S)是一种有毒的气体,能溶于水形成氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下发生反应制得硫化氢气体.某同学用右图
G、H、I装置组合来收集硫化氢气体,其中:
G装置说明硫化氢气体的密度比空气的
(填大或小);
H装置的作用是
防止I中的溶液倒吸进入G中
防止I中的溶液倒吸进入G中
;I装置的作用是
吸收多余的H2S,防止污染空气
吸收多余的H2S,防止污染空气

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a
酒精灯
酒精灯
、b
铁架台
铁架台

(2)用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
A
A
(填序号),如何将高锰酸钾装入容器内:
将试管平放,用纸槽将高锰酸钾粉末送入试管底部
将试管平放,用纸槽将高锰酸钾粉末送入试管底部
发生反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(3)若用E装置收集氧气则依据是
氧气的密度略大于空气
氧气的密度略大于空气
,检验氧气是否集满的方法是
将带火星的木条伸入集气瓶口
将带火星的木条伸入集气瓶口


(4)若用排水法收集氧气,下面是制取氧气的实验步骤:①加热;②收集气体;③检查装置的气密性;④装入高锰酸钾;⑤将试管固定在铁架台上;⑥熄灭酒精灯; ⑦将导管移出水面.正确的顺序为
③④⑤①②⑦⑥
③④⑤①②⑦⑥

(5)分析实验过程中出现以下情况的可能原因:
①水槽中的水呈紫色
试管口处未加一团棉花
试管口处未加一团棉花

②加热的过程中,试管破裂
试管口未向下倾斜
试管口未向下倾斜

③收集氧气结束时,水沿导管进入试管
先熄灭酒精灯,后撤导气管
先熄灭酒精灯,后撤导气管

④用排水法收集到的氧气不纯
有气泡冒出就马上收集
有气泡冒出就马上收集

(6)用双氧水和二氧化锰来制取氧气的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

,可选用的发生装置是
B
B
(填序号),其中二氧化锰起
催化
催化
作用;如何检查该装置的气密性:
用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好
用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好

(7)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,不溶于水.选用
A
A
(填序号)发生装置制取甲烷,收集气体时可选用
C
C
D
D
(填序号).
(8)实验室用FeS固体和稀硫酸在常温下可以制取H2S气体,该气体易溶于水,密度比空气大,应选用
B
B
(填序号)发生装置制取H2S,收集气体可以用
E
E
(填序号)
(8)研究性学习小组选择“双氧水生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
假     设:双氧水生成氧气的快慢与催化剂种类有关
实验方案:常温下,在两瓶同质量、同浓度的双氧水,分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉末,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需的时间.
此实验中宜采用的气体收集方法是
排水法
排水法

实验记录:
实验编号 1 2
反应物 5%双氧水 5%双氧水
催化剂 1g红砖粉末 1g二氧化锰
时间 165秒 46秒
结   论:该探究过程得出的结论是
相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关.
相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关.

反   思:双氧水在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或红砖粉末后反应明显加快,若要证明二氧化锰和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的
质量
质量
化学性质
化学性质
,是否改变.
双氧水生成氧气的快慢还与什么因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出一种影响双氧水生成氧气的快慢的因素以及相关假设)
假    设:
H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关.
H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室在常温下用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸(H2SO4)反应来制取硫化氢气体(H2S),同时生成硫酸亚铁(FeSO4).已知硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水.请你利用下面所给仪器帮老师设计一个装置来制取硫化氢气体,并回答下列问题:现提供:①广口瓶、②酒精灯、③双孔橡皮塞、④单孔橡皮塞、⑤铁架台、⑥集气瓶、⑦导管、⑧药匙、⑨量筒、⑩水槽等仪器各一件.
(1)你认为做此实验必须选用的仪器是(填序号):
 

(2)气体收集方法只能用
 
法,不能用
 
法,原因是
 
;集满硫化氢的集气瓶应盖好玻璃片并
 
放在实验台上;
(3)请试着写出制取硫化氢的反应方程式:
 

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