练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    18．区分下列物质所加试剂或操作方法完全正确的一组是（　　）
    组别待区分物质所加试剂或操作方法
    试剂或操作方法1试剂或操作方法2
    A黄金与黄铜观察颜色在空气中灼烧
    B碳酸氢铵与磷矿粉闻气味加水溶解
    C纯碱与火碱稀盐酸无色酚酞试液
    D羊毛与涤纶点燃，闻气味用手触摸
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们；根据题意，只要发现一种方法错误，即可排出该选项．

    解答 解：A、黄金与黄铜均为金黄色，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误．
    B、分别闻气味，碳酸氢铵具有刺激性的气味，而磷矿粉没有明显气味，可以鉴别；分别加水溶解，能溶于水的是碳酸氢铵，不溶于水的是磷矿粉，可以鉴别；故选项正确．
    C、纯碱与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，火碱与稀盐酸反应生成氯化钠和水，可以鉴别；纯碱与火碱均显碱性，均能使无色酚酞试液变红色，不能鉴别，故选项错误．
    D、分别点燃，闻气味，有烧焦羽毛气味的是羊毛，有特殊气味的是涤纶；分别用手触摸，可能现象相同，不一定能鉴别；故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的小球代表不同原子．下列说法正确的是（　　）
    A．此反应有单质参加
    B．此法可以有效减少温室效应
    C．生成物全部是化合物
    D．参加反应的两种分子的个数比为1：1

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．金属具有广泛的应用．
    （1）下列金属制品中，利用金属导热性的是C（填字母）
    A、金属硬币B、铝制导线C、铜制火锅
    （2）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成，不能用铁质容器配制波尔多液的原因是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（用化学方程式表示）
    （3）向一定质量AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中插入一块足量的Zn片，其中固体质量随反应时间变化的情况如图所示．下列说法正确的是BD
    A、a点时，溶液中金属离子有Ag+、Fe2+、Zn2+，Zn片表面析出金属单质有Ag、Fe
    B、图标上b～c段质量减少的原因是Zn与Fe（NO3）2溶液反应
    C、b点时溶液中金属离子只有Fe2+，溶液颜色为浅绿色
    D、c点和d点对应溶液均为无色
    E、c点和d点溶液中金属离子的种类不同，Zn片表面析出金属单质种类相同
    （4）在已经平衡的托盘天平两端各放着装有等质量、等浓度的足量稀盐酸．将一定质量的锌放入左盘烧杯中，往右盘烧杯中投入与锌等质量的铜铝合金，充分反应后天平依然保持平衡，则铜铝合金中铜与铝的质量比为47：18．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．有一黑紫色的固体为KMnO4和MnO4的混合物，为测定混合物中KMnO4的质量分数，某同学取样35.0g，对固体充分加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：
    反应时间/min1.02.03.04.05.0
    剩余固体质量/g34.233.432.631.831.8
    分析表中数据，完成下列问题：
    （1）请问反应到4min时反应完毕．
    （2）完全反应后，生成氧气的质量为3.2g；
    （3）求该样品中KMnO4的质量．（精确到小数点后一位）．
    （4）某同学为计算反应后固体中MnO2的质量分数，计算如下：
    ∵已计算到原混合物中KMnO4的质量（用“M”表示）
    ∴反应后固体中MnO2的质量分数=$\frac{（35.0g-M）}{35.0g}$×100%
    小华对上述计算过程提出了质疑，请指出其中的错误高锰酸钾分解会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以计算反应后固体中MnO2的质量分数应该是两部分二氧化锰的质量和高锰酸钾减去氧气质量的比值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．A～F是初中化学常见的物质，有些物质的化学式已经卸载图片中，A是常用导线的内部材料，F可用作洗涤剂的生产．它们相互间发生反应或转化的关系如图所示（图中“-”表示两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应需在溶液中进行，反应只涉及初中教材中的内容）．
    请回答下列问题．
    （1）分别写出B、F物质的化学式（或溶质的化学式）BCuO，FNa2CO3；
    （2）足量的A物质与D物质反应的实验现象为紫红色的物质表面生成银白色白色物质，溶液由无色变成蓝色；
    （3）D物质与E物质反应化学方程式为HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓；
    （4）图中的有些相互反应或转化的关系没有画出，请用“-”或“→”在图中标示出来．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正确的是（　　）
    A．发生燃爆后容器内氧气耗尽蜡烛熄灭
    B．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶
    C．在有限的作业空间，可燃性粉尘遇明火一定会发生燃爆
    D．硬纸板冲高后，热量散去，温度降低到了蜡烛的着火点以下

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗”这一问题时，他们将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋．观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质．于是，他们又将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中，发现立即熄灭．对此，大家议论纷纷，各自发表看法如下．你认为正确的是（　　）
    A．丁同学说，这个反应属于分解反应
    B．甲同学说，二氧化碳也能支持燃烧，所以它不能用于灭火
    C．丙同学写出了镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式：Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO+C
    D．乙同学说，CO2可有条件地支持燃烧，二氧化碳可以支持镁等少数活泼金属燃烧，因此，它不能用于活泼金属的灭火

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届山东省临沂市生素质教育特长展示测评化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下面右图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是

    A. A B. B C. C D. D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列仪器不宜用来加热的是（　　）
    A．量筒B．烧杯C．试管D．燃烧匙

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案