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    下图是A、B、C 三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是

    A. 50℃时，把50gA物质放入50g水中能得到100g溶液

    B. A中混有少量的B，可用降温结晶法提纯

    C. 将C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升高温度或加水的方法

    D. 将20℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升高到50℃，A溶液中的溶质质量分数最大

    B 【解析】A、50℃时，A的溶解度是80g，把50gA物质放入50g水中能得到溶液的质量=40g+50g=90g，不是100g溶液，故A错误；B、A的溶解度随温度的升高变化比B大，A中混有少量的B，可用降温结晶法提纯，故B正确；C、C的溶解度随温度的升高而降低，将C物质的饱和溶液变为不饱和，可采用降低温度或加水的方法，故C错误；D、将20℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升高到50℃，A、B...
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    科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作正确的是（　　）

    A. A B. B C. C D. D

    D 【解析】 A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，错误；B、用胶头滴管滴加用品时，胶头滴管要竖直悬空与试管的正上方，错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的 三分之一，正确；D、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒；用100mL量筒量取9.5mL液体，误差太大，量筒选择不合理，...

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学实验4二氧化碳的实验室制取与性质同步测试卷 题型：单选题

    下列四个装置都能制取二氧化碳，其中能随时控制反应的发生和停止的是（　　）

    A. ①②④           B. ①③④           C. ①②③           D. ②④

    D 【解析】 ①在关闭气路时，瓶底总会有盐酸和大理石接触，反应继续进行， 气体沿长颈漏斗跑出，因此不能控制反应的发生与停止，故①错误；②可以通过上下移动干燥管，控制石灰石与稀盐酸的分离与接触，达到控制反应的目的，故②正确；③在关闭止水夹时，气体会使试管内的气压增大，容易发生安全事故，故③错误；④用的是U形管，管内有玻璃珠，石灰石放在玻璃珠上，打开开关，酸液浸没石灰石产生二氧化碳气体，不...

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学实验2氧气的实验室制取与性质同步测试卷 题型：单选题

    实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤： ①点燃酒精灯； ②检查装置气密性； ③将高锰酸钾装入试管，在试管口塞一团棉花，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上； ④用排水法收集氧气； ⑤熄灭酒精灯； ⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是( )

    A. ②③①④⑤⑥ B. ②③①④⑥⑤ C. ③②①④⑤⑥ D. ③②①④⑥⑤

    B 【解析】 凡是制取气体装置首先是检查装置的气密性。实验室里制取氧气基本步骤∶②检查装置气密性；③将高锰酸钾装入试管，在试管口塞一团棉花，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上；①点燃酒精灯；④用排水法收集氧气；⑥将导管从水槽中取出；⑤熄灭酒精灯。 点睛∶特别注意应先将导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯，否则有可能出现倒吸，炸裂试管。

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    科目：初中化学 来源：四川省渠县崇德实验学校2018届九年级中考考前模拟化学试卷 题型：实验题

    某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．

    （演示实验）将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．

    （学生板演）该反应的化学方程式 ．

    （提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

    （假设猜想）针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：

    猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4

    猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是 ．

    （实验探究）（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 ．

    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．

    实验方案
     

    测溶液pH
     

    滴加Na2CO3溶液
     

    滴加BaCl2溶液
     

    实验操作
     


     


     


     

    实验现象
     

    试纸变色，对比比色卡，pH＜7
     

    有气泡产生
     

    产生白色沉淀
     

    实验结论
     

    溶液中有H2SO4
     

    溶液中有H2SO4
     

    溶液中有H2SO4
     

    （得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．

    （评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出（实验探究）（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：

    （1）实验操作中的错误是 ．

    （2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 ．

    H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O； 猜想四或四； NaOH或氢氧化钠； 有气泡产生； pH试纸浸入溶液中； BaC12与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在（其他合理答案均可） 【解析】 试题【学生板演】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，注意化学式的写法和配平； 【假设猜想】根据酸碱不能共存判断不合理的猜想；...

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    科目：初中化学 来源：四川省渠县崇德实验学校2018届九年级中考考前模拟化学试卷 题型：单选题

    北京时间2018年2月22日,在平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中,武大靖勇夺中国体育代表团在本届奥运会上的首金。在剧烈的高强度运动中,人体有些部位会感到酸痛,这是因为体内产生了乳酸(化学式为C3H6O3),下列叙述错误的是

    A. 乳酸是由三种元素组成的有机物 B. 乳酸分子中C、H、O原子个数比为1:2:1

    C. 乳酸中碳元素的质量分数最高 D. 乳酸的化学式量是90

    C 【解析】A、乳酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，属于有机物，故A错误；B、根据化学式可知，乳酸分子中C、H、O原子个数比为1:2:1，故B错误；C、乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8，所以乳酸中氧元素的质量分数最高，故C正确；D、乳酸的化学式量=(12×3)+（1×6）+（16×3）=90，故D错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 5.3 化学方程式 同步测试卷 题型：填空题

    二氧化碳可以通过不同的反应类型生成，请写出：

    （1）1组通过化合反应生成二氧化碳的反应物________；

    （2）1个通过置换反应生成二氧化碳的化学方程式________；

    （3）石灰石高温分解生成二氧化碳的化学方程式________。

    碳与氧气或一氧化碳与氧气C+2CuO2Cu+CO2↑CaCO3CaO+CO2↑ 【解析】 (1)碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，是化合反应；一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，是化合反应；(2)高温条件下，氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳，是置换反应，反应的化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 实验3 燃烧的条件 同步测试卷 题型：填空题

    如图是教材燃烧条件探究的实验图，请根据实验回答下列问题：

    （1）图中X是 。

    （2）铜片上不能功燃烧的物质是 （填名称）。

    （3）要使烧杯底部的白磷燃烧起来，需要将 通过导管通入白磷处。

    （1）水 （2）红磷 （3）氧气 【解析】 试题 （1）图中X是水； （2）铜片上的红磷，没有达到燃烧所需要的最低温度（240℃），不满足燃烧所需条件，故不燃烧图1中铜片的红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点； （3）水的白磷不燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气接触；使烧杯底部的白磷燃烧起来，需要将氧气通过导管通入白磷处。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 6.2物质的溶解性 同步测试卷 题型：实验题

    已知蔗糖的溶解度随温度升高而变大。现在20℃下用蔗糖进行如下图所示的实验，该蔗糖溶液________（填“一定”或“不一定”）是饱和溶液，若要让试管中的蔗糖固体全部溶解，下列办法不可行的是_____（填序号）。

    ①试管内加入适量水   ②烧杯内加入适量氢氧化钠固体

    ③烧杯内加入适量生石灰 ④烧杯内加入适量硝酸铵固体

    一定④ 【解析】 由图示可知，有未溶解的蔗糖，该蔗糖溶液一定是饱和溶液；①试管内加入适量水，能溶解蔗糖，故可行；②烧杯内加入适量氢氧化钠固体，氢氧化钠溶于水放出大量的热，能溶解蔗糖，故可行；③烧杯内加入适量生石灰，生石灰与水反应放出大量的热，能溶解蔗糖，故可行；④烧杯内加入适量硝酸铵固体，硝酸铵溶于水吸热，会析出的蔗糖，故不可行。

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