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    通过你的观察和推理，判断下列实验室中对于少量Na的保存方法正确的是 （ ）

    A. 保存在水中 B. 密封，保存在广口瓶中

    C. 用铝箔包裹，密封在广口瓶中 D. 密封，保存在煤油中

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017年广东省梅州市中考化学模拟试卷（一） 题型：实验题

    对蜡烛及其燃烧进行探究．

    （1）取一支蜡烛，用刀切下一小块，把它放到水中，可以观察到蜡烛_____， 结论是_____．

    （2）蜡烛燃烧时火焰分为_____ 层，最明亮的一层是______ ，取一根火柴梗 横放在蜡烛的火焰中，大约 1 秒钟后取出，可以看到火柴梗在火焰不同部位被烧 的情况，从而推测火焰______层的温度最高.

    （3）在火焰上方罩一个冷且干燥的烧杯，可以看到烧杯内壁_________，取下烧杯， 迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，可以看到_____，说明蜡烛燃烧 会产生_____和_____．

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    科目：初中化学 来源：湖南省2018届九年级三月月考理综化学试卷 题型：填空题

    现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：

    (1)推测下列物质的化学式：B____________，D___________，F____________；

    (2) 写出C→A转化的化学方程式：____________________。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学同步课时练习：第九单元 第二节 金属的化学性质 题型：单选题

    一块表面已被氧化为Na2O的钠块10.8g，将其投入100g水中，产生H2 0.2g，则被氧化的钠是 （ ）

    A. 9.2g B. 10.6g C. 6.2g D. 4.6g

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学同步课时练习：第九单元 第二节 金属的化学性质 题型：多选题

    下列关于金属铝的叙述中，说法不正确的是（ ）

    A. Al 是地壳中含量最多的元素

    B. Al 是比较活泼的金属，在化学反应中容易失去电子，表现还原性

    C. Al箔在空气中受热可以熔化，且发生剧烈燃烧

    D. Al箔在空气中受热可以熔化，由于氧化膜的存在，熔化的Al 并不滴落

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：简答题

    模型是联系宏观与微观的桥梁。

    (1)如图是钠原子结构示意图

    ①“11”指的是_____。

    ②钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成_____(填离子符号)。

    (2)氢分子和氧分子运动的平均速率如下表：

    序号

    物质

    温度

    平均速率/(m•s﹣1)

    A

    H2

    27℃

    1900

    B

    O2

    27℃

    480

    C

    O2

    127℃

    560

    ①在A，B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_____(填序号)。

    ②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_____有关。

    ③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：_____。

    (3)空气是宝贵的自然资源，其各组分气体的体积分数是：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%．已知：相同条件下气体的体积之比等于其分子个数之比，则空气中氮分子与氧分子总质量之比等于_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列关于实验操作(或措施)与理由的叙述中不正确的是(　　)

    A. 蒸发食盐水时，要不停用玻璃棒搅拌液体﹣防止食盐受热分解

    B. 用过氧化氢溶液制氧气时，向其中加入少量MnO2﹣加快分解速率

    C. 实验室贮存碳酸氢铵等物质时，将其放在棕色瓶中﹣防止物质分解

    D. 做铁丝在氧气中燃烧前，瓶内留少量水﹣防止高温溅落物炸裂集气瓶

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    某混合物其组成特点是“各成分彼此完全混合，处处相同”，这种混合物不可能是(　　)

    A. 食盐水 B. 泥浆水 C. 稀盐酸 D. 冰水

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    科目：初中化学 来源：安徽省巢湖市无为县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究．

    【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

    【查阅资料】

    (1)氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

    (2)氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝．

    【猜想与假设】猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为_____________．

    【实验探究】

    序号

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    1

    小丽用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中

    A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色

    猜想____成立

    2

    小岚用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中

    C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸_______

    猜想三成立

    【反思与评价】

    (1)小涛认为小丽的结论不正确，原因是___________________________．

    (2)还可用更简便的方法检验Cl2的存在，该方法是__________________________________________．

    【拓展应用】

    (1)若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明反应还生成了__________(填化学式)．

    (2)MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2．请完成该反应的化学方程式：MnO2+4HCl(浓)MnCl2+________+Cl2↑．

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