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    【题目】如图所示实验的判断正确的是

    A.甲：a烧杯中的溶液不变红，说明酚酞分子不运动

    B.乙：倒入瓶中的石蕊溶液变红，证明CO2能和石蕊反应

    C.丙：a管内气体可以燃烧，说明与a管相连的是电源的负极

    D.丁：烧杯中的两种物质混合后天平保持平衡，验证了质量守恒定律

    【答案】C

    【解析】

    A、a烧杯中的溶液不变红，不说明酚酞分子不运动，只是酚酞分子运动速率较小，故A错误；

    B、倒入瓶中的石蕊溶液变红，不能证明CO2能和石蕊反应，也可能是水和二氧化碳反应后生成物使石蕊变红，故B错误；

    C、水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2。a管内气体可以燃烧，该气体是氢气，说明与a管相连的是电源的负极，故C正确；

    D、烧杯中的两种物质混合后没有发生化学反应，天平保持平衡，不能验证质量守恒定律，故D错误。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）

    A．图中粒子共能表示四种元素

    B．图中表示阴离子的是c、e

    C．图中b粒子的化学符号为Mg2+

    D．图中d粒子在化学反应中易失去电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

    （1）写出下列仪器的名称：①___________：②_____________。

    （2）某同学用A、E组合装置制取氧气，反应的化学方程式是___________。能用E收集氧气的原因是______________。

    （3）某同学用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_____________。

    A氧气的密度略大于空气的密度

    B加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右

    C当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气

    D当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散

    （4）用装置F收集氧气，验满时将带火星的木条放在______________（填“a”或“b”）处。

    （5）装置G是用软塑料管自制的二氧化碳发生装置。纱布包内药品为_________，药品加入完毕后，接下来的操作是_________。反应产生二氧化碳的化学方程式是______________。对该装置的评价，你认为合理的是______________（填字母）。

    A实验中所用仪器、材料易得到，可充分利用费源

    B可随时控制反应的发生和停止

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向一定质量Al（NO3）3、AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入过量的Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示。

    （1）写出a点所发生反应的化学方程式_____。

    （2）d点溶液中的金属离子有哪些_____？

    （3）反应结束后，过滤，得到固体残渣，若想要回收纯净的银，还需要进行的操作是什么_____？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请阅读下列材料，然后回答有关问题。

    阅兵式背后的化学知识

    今年是新中国成立70周年，10月1日在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。阅兵礼炮为活动拉开了序幕，现代新型礼炮使用环保气弹，实现了有害气体零排放。其中某种环保气弹用乙醇(C2H5OH)作为燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙醇在炮筒内燃烧，产生二氧化碳和水。

    国庆阅兵式上，急速飞翔的战机在蓝天中划出一道道绚丽的彩烟，展示了“彩练舞苍穹”的绚丽效果。这些彩烟的产生是将航空液体“彩色拉烟剂”注入飞机吊舱，通过氦气加压将拉烟剂吹出来，送入发动机喷出的高温气体中，形成的蒸汽遇冷后凝结成雾，就成为浓浓的彩烟，也许,说是“彩雾”更加合适。本次阅兵使用的彩烟都是我国部队的科研人员研制出的“颜色正、浓度高、绿色环保、无毒无污染”的食品级材料。

    阅兵式的末尾，七万只气球腾空而起，在天空中架起了一道彩虹，同样也是化学科技的运用。这些气球均为厂家单独定制的专用气球，采用纯天然乳胶制作,在空中上升到一定高度会自己爆炸，埋在土壤里一个星期即可降解,不会污染环境。早期的气球一般都是用氢气灌装，但由于氢气性质较为活泼，极易引起爆炸，所以现在一般用氦气代替，更为安全。

    （1）工业生产氮气的原料是_____________。

    （2）从物质变化的类型分析，“彩烟”的形成属于___________变化(填“物理”或“化学”)。

    （3）阅兵式中所用气球更“安全”的原因是所填充气体--------------氦气的化学性质_____________。

    （4）环保气弹中乙醇燃烧的化学方程式为_______________。

    （5）从上文可知，下列说法正确的是__________。

    A“彩色拉烟剂”从液体变为气体的过程中分子的间隔变大了

    B土壤属于纯净物

    C阅兵使用的彩烟、气球都是绿色环保材料,不会污染环境

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气和水是人类赖以生存的物质基础。

    （1）为减少煤燃烧带来的空气污染，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：

    A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是__________（选填序号）；该反应中生成的C和D的分子个数比为___________。

    （2）NH3作为一种新燃料，具有无碳（不产生温室气体二氧化碳）、发热量高等优点。

    ①NH3燃烧的化学方程式是：，其中X的化学式为___________。

    ②NH3作为燃料还具有的优点是______________。

    （3）由于活性炭具有______________的结构，所以活性炭具有较好的吸附性，可除去水中的_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是某化学反应的微观示意图(表示氧原子，表示氢原子)

    （1）该反应的化学方程式为_____________________________________________；

    （2）以上变化的基本反应类型是_______________________；

    （3）结合上图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，_______可分，而________不能再分。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用图1装置进行实验，先后将溶液快速全部推入，测得一段时间内压强变化如图2所示。

    （1）先推入的溶液是____________________________________。

    （2）bc段压强不变，原因是______________________________。

    （3）cd段压强变大，用化学方程式解释：________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:

    （1）写出图中标号仪器的名称: Y_____；

    （2）若用大理石与稀盐酸反应制取CO2,应选用的发生装置为_____ （ 填装置序号，下同） :若用加热高锰酸钾制取氧气，则反应的化学方程式为_____。

    （3）小贞同学在装置B中加入过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_____；若用F装置收集氧气,氧气应从_____（填“a”或“b”）端通入。

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