分析 (1)根据步骤②、③是固体与液体分离进行分析;
(2)根据氢氧化钠会与氯化镁生成氢氧化镁沉淀和氯化钠进行分析;
(3)根据蒸发操作的注意事项进行分析;
(4)根据加入的氢氧化钠溶液是过量的,因此又加入了新的杂质进行分析.
解答 解:(1)步骤②、③是固体与液体分离,所以操作X的名称是过滤;
(2)氢氧化钠会与氯化镁生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,所以步骤③中,加入过量氢氧化钠溶液的目的是除去氯化镁杂质,沉淀B的化学式是Mg(OH)2;
(3)步骤④蒸发操作中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热;
(4)方案步骤③不合理的理由是:加入的氢氧化钠溶液是过量的,则加入了新的杂质,应该采取的措施是:蒸发前,再加入适量的盐酸,调节溶液pH值.
故答案为:(1)过滤;
(2)除去氯化镁杂质,Mg(OH)2;
(3)较多固体;
(4)在步骤③中,加入过量的氢氧化钠溶液没有除去,导致溶液B中混有NaOH.
点评 本考点属于物质的分离和提纯,还考查了混合物的分离方法,是中考的重点也是一个难点.本题利用流程图中的现象和实验方案的设计,考查同学们的判断能力,同学们只要认真分析,根据条件综合把握,问题就会迎刃而解.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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A. | 用霉变的花生榨取食用油 | |
B. | 室内有煤气泄露,立即打开排气扇通风 | |
C. | 铵态氮肥可与碱性物质混用 | |
D. | 久未开启的地窖、窖井,不可冒然进入 |
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A. | 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 | B. | X可以是活性炭 | ||
C. | 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 | D. | 净化后的水是纯净物 |
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A. | 物质在水中的溶解过程实质上是原子重新组合的过程 | |
B. | 水的三态变化中,分子的能量、运动速率不变 | |
C. | 分子可以再分,原子不能再分 | |
D. | 分子由原子构成 |
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A. | 铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀 | |
B. | 水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同 | |
C. | 向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐 | |
D. | 碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性 |
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溶解度 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
Na2CO3 | 12.5g | 21.5g | 39.7g | 49.0g |
NaHCO3 | 8.1g | 9.6g | 11.1g | 12.7g |
装置B | 装置C | 装置D | |
实验前物质的质量/g | 180.0 | 200.0 | 122.2 |
实验后物质的质量/g | 176.9 | 201.5 | 124.8 |
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