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    8．化肥硝酸铵（NH4NO3）中各元素的质量比为N：H：O=7：1：12；100kg硝酸铵中氮元素的质量为35kg．

    分析 根据硝酸铵的化学式NH4NO3可知，其中氮、氢、氧三种元素的质量比=（氮的相对原子质量×氮原子个数）：（氢的相对原子质量×氢原子个数）：（氧的相对原子质量×氧原子个数）；
    根据“100g×硝酸铵中含氮元素的质量分数”计算即可；

    解答 解：根据硝酸铵的化学式NH4NO3可知，其中氮、氢、氧三种元素的质量比═（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12；
    100kg×$\frac{14×2}{14×2+1×4+16×3}$=35kg
    故答案为 7：1：12；35．

    点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A．水电解：两电极表面上均产生气泡，且正、负极产生气体体积比均为2：1
    B．铁钉与足量稀盐酸反应：银白色固体逐渐消失，银白色固体表面产生大量气泡
    C．红磷在空气中燃烧：暗红色固体燃烧，发光、产生蓝白色火焰
    D．硫酸铜溶液和氢氧化钡溶液混合：产生浅蓝色沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质中，能由金属跟盐酸直接反应制取的是（　　）
    A．FeCl3B．ZnCl2C．AgClD．CuCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．在天平的两个托盘上各放一个烧杯，杯中盛有等质量的相同的稀硫酸，此时天平平衡．分别向左右两边加入等质量的锌和镁，待反应停止后，请判断：
    ①若天平仍保持平衡，烧杯中有剩余的物质是镁；
    ②若天平失去平衡，则指针一定偏向放左边（填左或右）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列说法中不正确的是（　　）
    A．合金的硬度一般比各成分金属小B．用肥皂水可以区分硬水和软水
    C．含有碳元素的物质不一定是有机物D．在钢铁表面涂油可以防止生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．（1）将一定量的铁粉加入到硝酸锌、硝酸银混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸无现象．则滤液中一定含有的溶质的化学式为Zn（NO3）2、Fe（NO3）2，加入铁粉后发生反应的化学方程式是Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag．
    （2）某钢炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图所示．

    A、写出②③三步反应的化学方程式
    ②CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO，③Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    B、在炼铁过程中石灰石的作用是除去二氧化硫．
    （3）全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的十分之一．某学生想弄清楚铁生锈是否必须同时有空气和水，他将干净的铁钉放入A、B、C三支试管中，进行研究．

    ①一周后，编号为C的试管中铁钉最易生锈；
    ②铁生锈的条件是与水和氧气同时接触．
    ③如何防止家庭中常见的铁制品生锈，简单易行的方法有（列举二种方法）菜刀用后擦干涂上植物油、铁锅刷后及时擦干放在干燥处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某同学用KClO3和MnO2的混合物加热制取氧气，完全反应后可以收集 到9.6g氧气，称得剩余固体的质量为23.2g，试计算理论上可以回收到MnO2的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，将E引燃放入B中火星四射，生成一种黑色固体．试回答：
    ①写出上述物质的名称：A高锰酸钾，B氧气，C硫，D二氧化硫，E四氧化三铁．
    ②写出上述有关的反应的文字表达式，在后面的括号写出其反应类型：
    （1）2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（分解反应）
    （2）S+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ SO2（化合反应）
    （3）3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反应）

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