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实验室用混合制取时,的作用是

[  ]

A.增加的量

B.加快过氧比氢的分解速率

C.既加快的分解速率,又增加的量

D.不起作用

答案:B
解析:

是催化剂,它的特点是改变其他物质的反应速率而本身的质量和化学性质都不变.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

同学们在实验室制取气体时常用到下列装置:
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(1)写出标号仪器的名称:a
 
、b
 
、c
 

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学反应符号表达式为
 
,应选择的组合装置为
 
(填装置序号,下同),实验时要在试管口放
 
,以防
 
.在实验时发现试管破裂了,造成这一结果的原因可能是(写二个)
 
 

(3)实验室用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,它的化学反应符号表达式为
 
,应选用的发生装置是
 
.因为氧气的密度比空气
 
,所以集满氧气的集气瓶要
 
(填正或倒)放在桌面上.检验瓶中气体是氧气的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?泉州)实验室选用如图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题.

(1)指出标号的仪器名称①
酒精灯
酒精灯
,②
水槽
水槽

(2)实验室用B装置制取氧气时,有关的化学反应方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

装置B还可用于制取的气体是
CO2
CO2

(3)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择
A
A
(填序号).甲烷气体一般采用装置C进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图2所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:
难溶于水
难溶于水
密度比空气小
密度比空气小

(4)用装置C收集气体前,将集气瓶内的空气排尽的操作方法是:
将集气瓶装满水,盖上玻璃片,再把集气瓶倒扣在水槽中,保持瓶内水充盈,瓶底无气泡.
将集气瓶装满水,盖上玻璃片,再把集气瓶倒扣在水槽中,保持瓶内水充盈,瓶底无气泡.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

同学们在实验室制取气体时常用到下列装置:

(1)写出标号仪器的名称:a
锥形瓶
锥形瓶
、b
铁架台
铁架台
、c
水槽
水槽

(2)检查上图B装置气密性的方法是
连接好装置,将导管一端放入水中,双手紧握试管,若水中的导管口有气泡冒出,证明装置不漏气
连接好装置,将导管一端放入水中,双手紧握试管,若水中的导管口有气泡冒出,证明装置不漏气

(3)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,应选择的组合装置为
BC(或BD)
BC(或BD)
(填装置序号,下同),实验时要在试管口放
一团棉花
一团棉花
,以防
加热时高锰酸钾粉末进入导管
加热时高锰酸钾粉末进入导管
.在实验时发现试管破裂了,造成这一结果的原因可能是(写二个)
试管口没有略向下倾斜
试管口没有略向下倾斜
试管外壁有水等(如答先熄灭酒精灯,再将导管移出水槽,前第2空必须填BC,否则不给分)
试管外壁有水等(如答先熄灭酒精灯,再将导管移出水槽,前第2空必须填BC,否则不给分)

(4)实验室用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,它的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,应选用的发生装置是
A
A
.把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有
可以控制反应速率,以便得到较平稳的氧气流
可以控制反应速率,以便得到较平稳的氧气流
的优点.
(5)因为氧气的密度比空气
,所以集满氧气的集气瓶要
(填正或倒)放在桌面上.检验瓶中气体是氧气的方法是
将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气
将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:013

实验室用混合制取时,的作用是

[  ]

A.增加的量

B.加快过氧比氢的分解速率

C.既加快的分解速率,又增加的量

D.不起作用

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