【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维方法。
(1)从宏观知微观。
①盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质,说明它们的溶液中都含有__________________;
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是____________和_______________(填化学符号)。
(2)从微观知宏观。
①微粒A最外层电子数是_______________________________,在化学反应中容易____ (填“得”或“失”)电子;
②微粒A、B、C、 D、E中,对应单质化学性质最稳定的是_____ (填字母序号, 下同),属于同一种元素的是_________________;
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【题目】自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:
(1)图乙所示反应的基本反应类型为__________反应;
(2)上述物质中,属于单质的有______(填化学式);
(3)D物质中氯元素的化合价为__________;
(4)以图甲为例分析,你能总结出一条结论是_________.
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【题目】将铁粉和活性炭的混合物用食盐溶液润湿后,置于如图所示装置中,进行铁的锈蚀实验。 下列有关说法正确的是( )
A.铁锈蚀后生成四氧化三铁
B.导管内的液面低于试管内的液面
C.活性炭的存在会加速铁的锈蚀
D.以水代替食盐溶液,铁不能发生锈蚀
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【题目】“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。下列说法正确的是
A.“人造空气”比空气中的氮气含量高
B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C.可以利用反应2Cu+O2 2CuO,测定“人造空气”中O2的含量
D.“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸
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【题目】归纳总结是学习化学的重要方法,某化学兴趣小组学习碱的性质后,通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结,如图所示“——”表示物质两两之间能发生化学反应。请根据如图,回答问题。(已知:CaCl2溶液呈中性)
(1)甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,观察到溶液变红,得出结论:氢氧化钙溶液呈______(填“酸性”、“碱性”或“中性”);
(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到的现象是______,此时所得溶液中含有的溶质有______(酸碱指示剂除外);
(3)丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是______(酸碱指示剂除外);该反应的化学方程式为:____________。
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【题目】如图为甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A. 甲物质的溶解度比乙物质的大
B. t2℃时,ag甲溶于100g水形成甲的不饱和溶液
C. t1℃时,甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数都是25%
D. 将t1℃时甲和乙的饱和溶液升温至t2℃,仍然都是饱和溶液
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【题目】如图甲是A、B、 C三种固体物质的溶解度曲线图。
(1)甲图中,t2°C时, A、B、C三种物质中,溶解度最大的是_____。 P点所表示的含义为_____。
(2)t°C时,将B物质的不饱和溶液转变为该温度下的饱和溶液可采取的方法_____(写出一种方法)
(3)若A中混有少量的B,最好采用_____的方法提纯A。
(4)将t2°C时A、B、C三种物质的饱和溶液分别降到t1°C时,三种物质的溶液溶质质量分数由大到小的顺序是_____。
(5)如乙图所示,20°C时,把试管放入盛有x的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则x可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?_____。
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【题目】首届进口博览会的吉样物“进宝”为手持的四叶草的“国宝”大熊猫,代表幸运幸福。化学物质世界也迎来了一只手持四叶草的“进宝”物质X,如图所示。四叶草的叶子由A、B、C、D四种物质构成,且相邻两叶片之间会发生反应;其中C、D是黑色固体,B、C为单质,A、D为氧化物。
(1)物质C为_____;物质B在生活中的一种用途是_____;
(2)A和D反应的化学方程式可能是_____;
(3)手持四叶草的“进宝”物质X需满足:A、B、C、D分别通过一步反应能直接转化为X,则物质X是_____。
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【题目】如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:
(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式_____。
(2)实验室可用碳化钙(CaC2)固体和水反应来制取乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水的速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,则制取乙炔的最适合发生装置是_____;若用D装置采用排水法收集乙炔,请简述操作步骤_____。
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