下图表示的是一些物质在常温下的近似pH.回答下列问题:(1)厨房清洁剂显性.在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞.溶液呈色．(2)酸雨比正常雨水的酸性．(3)测量苹果汁的pH时.pH试纸是否需要先用蒸馏水润湿? ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2011株洲）下图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题：

（1）厨房清洁剂显________性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞，溶液呈________色．

（2）酸雨比正常雨水的酸性________（填“强”或“弱”）．

（3）测量苹果汁的pH时，pH试纸是否需要先用蒸馏水润湿？________（填“是”或“否”）．

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科目：初中化学 来源：2015年人教版初中化学九年级下册12.1练习卷（解析版） 题型：选择题

下列关于油脂的叙述错误的是（）

A．油脂是“油”和“脂”二者的合称

B．油脂是重要的营养物质和供能物质

C．人体内贮存的脂肪是维持生命活动的备用能源

D．人体中的能量都由油脂提供

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下列对实验过程的描述正确的是（）

A．某固体中加入稀盐酸产生无色气体，证明该固体中一定含有

B．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有

C．某溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变成红色，该溶液不一定是碱

D．某溶液中滴加AgNO3溶液有白色沉淀产生，该溶液中一定含有Cl－

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科目：初中化学 来源：2015年人教版初中化学九年级下册10.2练习卷（解析版） 题型：探究题

（2012遵义）某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题，进行了如下探究，请同学们一起参与此次探究之旅．

（1）探究一：判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和？

[方案设计]小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究：

方案设计者	方案步骤	方案预估现象	方案预估结论
小亮	取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡	酚酞溶液不变色	恰好完全中和
小丽	用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照	pH＝7	恰好完全中和
小林	取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液	有白色沉淀生成	盐酸过量，没有完全中和

[方案评价]请判断以上设计的三个方案中，____①____同学的方案是正确的．

[方案反思]请分析另外两个方案错误的原因：____②____；____③____．

（2）探究二：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？

[作出猜想]小亮猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH；

小丽猜想：溶质只有NaCl；

小林猜想：溶质有NaCl、HCl；

你的猜想：溶质有____①____（填化学式）．

小丽认为小亮的猜想是错误是，她的理由是____②____．

[实验设计及验证]请你将下列报告填写完整：

实验操作

实验现象

实验结论

取反应后的溶液于试管中，加入碳

酸钠溶液

③

小林猜想正确

④

有蓝色沉淀生成

你的猜想正确

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（2013恩施）将pH试纸润湿后测定NaOH溶液的pH，关于测得数值的说法正确的是（）

A．大于实际值

B．等于实际值

C．小于实际值

D．无法确定

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下列反应属于中和反应的是（）

A．2H2十O22H2O

B．2HCl＋Ba（OH）2＝BaCl2＋2H2O

C．2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O

D．CaO＋2HCl＝CaCl2＋H2O

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（2013北京）化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应．实验方案如下：

实验装置	实验步骤及操作	实验现象
	①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中	气球鼓起
②……	无明显现象
③将注射器2中的溶液推入瓶中	溶液中有气泡产生，气球变瘪
④向外拉注射器3	澄清石灰水变浑浊

（1）步骤①中气球鼓起的原因可能是____________________________________________

________________________________________________________________________．

（2）步骤②中的操作是________________________，其目的是________________________．

（3）步骤④中发生反应的化学方程式为________________________________________

________________________________________________________________________．

（4）本实验的结论是________________________________________________________．

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（2012泰州）硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料．由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异，如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等．某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验．请结合有关实验，按要求回答下列问题：

（1）用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字，过后观察，字迹显黑色，这主要是由于浓硫酸具有________性，使纸中的纤维素炭化的缘故；在洗气瓶中盛放浓硫酸，除去氢气或氧气中的水分，是利用其________性．

（2）探究浓硫酸的吸水性．兴趣小组把98％的硫酸10mL和63.3％的硫酸（用10mL 98％的硫酸与10mL水配成）约20mL分别放入两个相同的大表面皿中，称量、观察、记录、分析．根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如下图：

①稀释浓硫酸时，应将________缓缓地注入盛有________的烧杯中并不断搅拌．

②由下图曲线你能得到的实验结论有哪些？（写两点）

________________________________________________________________________；

________________________________________________________________________．

（3）探究浓硫酸能否使铁钝化（钝化指在表面形成氧化膜保护层，使内层金属不再发生变化）．

可选用的实验药品有：相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等．实验仪器任选．

①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ，请你帮他们将实验报告补充完整．

方案

实验

假设

实验方案

实验现象

与结论

Ⅰ

能发生钝化

取一铁片先插入浓硫酸中，一段时间后取出，再插入硫酸铜溶液中

无明显变化，假设成立

Ⅱ

能发生钝化

取两片相同的铁片，一片放入浓硫酸中，一段时间后取出，与另一片同时放入硫酸铜溶液中

________，假设成立

你认为方案Ⅱ与方案I相比，方案Ⅱ的优点是

________________________________________________________________________．

②请你选用提供的药品再设计一个实验，简述实验方案________________________________．

③某同学将一铁片插入盛有98％的浓硫酸的试管中，无明显变化，再给试管加热一段时间后，发现溶液变色并有刺激性气味气体产生，此现象说明：________________________

________________________________________________________________________．

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每天补充适量的维生素C，有利于提高人体免疫力．某维生素C泡腾片，每片含1g维生素C．将1片该泡腾片投入适量水中，最终得到250g溶液．此溶液中维生素C的质量分数为（）

A．0.4％

B．1％

C．2.5％

D．4％

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