【题目】已知某固体混合物A中含有CuSO4、 FeCl3、NaNO3、BaCl2、 CaCO3五种物质中的两种或多种,为了确定成分,分别进行下列实验(假设所有的反应都恰好完全)。
根据以上实验
(1)实验二发生反应的化学方程式为_____。
(2)由实验一可以确定在混合物A里,上述五种物质中肯定不存在的物质是_____(写化学式)
(3)根据实验一、二的现象,大帝同学认为混合物A只含有FeC13、BaC12 请对大帝同学的结论进行评价:_____。
实验三:达意同学将所得溶液C和溶液E充分混合,得到溶液G;
(4)该溶液G中一定存在的阴离子是_____。
(5)为确定可能存在的物质是否存在,取原固体混合物溶于足量的水中,先加入适量的_____,过滤,再向滤液中加入适量_____过滤蒸发后,若有白色固体存在则证明含有该物质。
(6)根据上述探究我们可以总结出,若溶液中存在多种固体溶质,当只有一种可能存在的固体溶质不能通过加入某种试剂产生明显现象来证明时,可通过先加入相应的试剂_____,然后将所得的液体蒸发来判断其是否存在。
【答案】H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl 硫酸铜和碳酸钙 大帝同学的结论不正确,硝酸钠(NaNO3)与所加入的试剂都不发生反应,硝酸钠不影响实验现象,所以还可能存在硝酸钠(NaNO3) 氯离子(Cl-) 氢氧化钡溶液 稀硫酸 除去一定存在的物质
【解析】
碳酸钙难溶于水,硫酸铜在溶液中显蓝色,硫酸铜和氢氧化钠会生成蓝色沉淀,氯化铁和氢氧化钠会生成红褐色沉淀氢氧化铁,氯化钡和硫酸反应会生成白色的硫酸钡沉淀。
实验一:取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中,向其中加入适量NaOH溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,过滤,得红褐色沉淀B和滤液C,所以混合物中含有氯化铁,一定不含硫酸铜和碳酸钙,氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,所以B是氢氧化铁,C中含有氯化钠,可能含有氯化钡;
实验二:另取一定质量的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中,向其中加入适量H2SO4溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,过滤,得白色沉淀D和滤液E,硫酸和氯化钡会生成硫酸钡沉淀和盐酸,所以D是硫酸钡沉淀,E中含有盐酸和氯化铁。
(1)实验二发生的反应是氯化钡和硫酸反应会生成白色的硫酸钡沉淀和盐酸;反应的化学方程式为:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;
(2)取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中,向其中加入适量NaOH溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,过滤,得红褐色沉淀B和滤液C,所以混合物中含有氯化铁,一定不含硫酸铜和碳酸钙;
(3)大帝同学的结论不正确,硝酸钠(NaNO3)与所加入的试剂都不发生反应,硝酸钠不影响实验现象,所以还可能存在硝酸钠(NaNO3);
(4)通过推导可知,滤液C应为:NaCl、BaCl2;滤液E应为:FeCl3、HCl。溶液G中一定存在的阴离子是氯离子(Cl-);
(5)氯化铁与氢氧化钡反应生成氢氧化铁和氯化钡,氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡和盐酸,盐酸具有挥发性,加热蒸发后挥发。为确定可能存在的物质是否存在,取原固体混合物溶于足量的水中,先加入适量的氢氧化钡溶液,过滤,再向滤液中加入适量稀硫酸,过滤蒸发后,若有白色固体存在则证明含有该物质。
(6)根据上述探究我们可以总结出,若溶液中存在多种固体溶质,当只有一种可能存在的固体溶质不能通过加入某种试剂产生明显现象来证明时,可通过先加入相应的试剂除去一定存在的物质,然后将所得的液体蒸发来判断其是否存在。
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【题目】“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请结合图示回答下列问题:
(1)图示中属于单质的物质名称为__________________。
(2)图示反应的化学方程式为__________________, 说明化学反应前后发生改变的微粒是__________________。
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【题目】芯片是电脑、智能家电的核心部件,它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应,下列说法不正确的是( )
①Si+O2SiO2
②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑
③SiO2+2CSi+2CO↑
④Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2↑
A.属于置换反应的是反应③
B.硅原子和碳原子的化学性质相似是因为它们的最外层电子数相同
C.④反应中没有体现初中所学的碱的通性
D.上述四个反应中Si元素的化合价均发生了改变
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【题目】工业上用闪锌矿(主要含ZnS,还含PbS等杂质)制备锌的流程如图(部分产物略去):
(1)X的化学式是_____, 图中①用过量空气的目的是_____。
(2)①~④中属于化合反应的是_____。
(3)Zn_____ (填“能”或“不能”)与PbCl2溶液反应。
(4)写出反应③中生成ZnO的化学方程式_____。
(5)结合下表数据设计:从粗锌中分离出纯锌的方案是_____。
物质 | Zn | Pb | C |
沸点℃ | 907 | 1749 | 4827 |
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【题目】下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图,请回答下列问题:
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整_____。
(2)此反应前后未发生改变的粒子有_____(填微粒名称)。
(3)写出比一个水分子多1个质子的离子符号_____。
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【题目】已知A、B、C、D是初中化学常见的四种化合物,其中A、B、C三种物质含有同一种金属元素,A、B、D的物质类别不同,由B转化成C是实验室制取二氧化碳的反应原理,“→”表示物质的转化关系,各反应均为初中化学常见的反应,部分反应物、生成物及反应条件略去,请回答下列问题。
(1)A的俗名是______________。
(2)写出B物质的一种用途______________。
(3) A与物质x反应能生成C,同时生成D,写出A与x反应的化学方程式______________。
(4)图中的转化关系涉及到______________种基本反应类型。
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【题目】如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中,某变量随时间的变化趋势,纵坐标y可以表示( )
A.固体中氧元素的质量B.固体中MnO2的质量
C.生成O2的质量D.固体中钾元素的质量分数
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【题目】请结合下图中A~F所示的实验,回答下列问题:
(1)实验B中,利用了氨水的性质有_______________。
(2) 导致实验C测定结果偏小的因素有_______________ (任写一条) 。
(3)实验D_______________(填“能”或“不能”)达到实验目的。
(4)实验E中发生反应的化学方程式为_______________。
(5)实验F得出“水是铁生锈条件之一”这一结论,依据的实验现象是____________。
(6)将实验A中干冷烧杯内壁涂上澄清石灰水后,能否证明石蜡中含有碳元素,为什么?_______________。
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【题目】某化学活动小组以“酸、碱、盐的性质”为主题进行探究性学习,请你与他们一起解决下列问题。
(1)下面是该组同学在探究酸、碱、盐的性质时对某无色溶液所含溶质的记录,其中合理的是_____(填字母代号)。
a.氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠
b.硝酸钾、氯化钠、氯化铁
c.氢氧化钙、碳酸钠、氯化钠
d.氢氧化钠、氯化钠、氯化氢
(2)我国化学家侯德榜发明了联合制碱法,所制得的“碱”的化学式是_____。
(3)通过查阅资料可知,过氧化钠固体(Na2O2)与水反应生成氢氧化钠和氧气,写出该反应的化学方程式_____。
(4)在学习NaOH性质时知道,氢氧化钠溶液久置在空气中易变质,如图是敞口放置的氢氧化钠溶液,康康同学想知道该溶液是否变质或变质的程度。
①写出氢氧化钠变质的原因。_____(用文字描述)
②请设计实验验证该溶液的成分。_____(简要写出实验步骤、现象和结论)
③如何除去少量变质的NaOH溶液中的杂质,用化学方程式表示_____。
(5)取部分变质的氢氧化钠溶液50g,向其中加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸50g.恰好完全反应得到中性溶液,计算反应后溶液中溶质的质量_____。
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