【题目】用化学用语表示:空气中含量最多的物质是________,地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为________。可以做保护气和填充探空气球的是________,两个氢分子________,镁离子________。
【答案】 He 2
【解析】
空气中体积分数最大的是氮气,故填:N2;
地壳中含量居于前两位的元素分别是氧元素和硅元素,形成的化合物是二氧化硅,其化学式为:SiO2;
氦气的密度比空气的小,化学性质很不活泼,是可用于填充探空气球和做保护气的气体,其化学式为:He;
根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此两个氢分子表示为:2H2;
根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此镁离子表示为:Mg2+。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各选项中正确的是( )
A.自然界的物质都是以化合物的形式存在的
B.铜粉在空气中加热后,所得固体的质量比原来铜粉的质量增大
C.硫酸钾()中钾元素的质量分数最大
D.等质量的铁单质和镁单质相比较,铁单质所含原子个数比镁单质多
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学对以下化学实验展开研究
实验一:氧气的制取及体积测定实验,根据装置回答下列问题:
(1)写出仪器a的名称_____
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气并要获得平稳的氧气流,应选用发生装置是_____(填字母代号)
(3)化学兴趣小组的同学想探究氧化铜能不能作为氯酸钾分解的催化剂,他们选择上图中的A、F、G装置进行试验,试验时F中未装满水对测量结果_____(填“有”或“无”)影响。小红同学提出也可以采用如图所示的装置完成试验,若测量时俯视读数,对测得气体体积_____(填“大于”、“小于”或等于)实际体积。
实验二:测定空气中氧气含量的实验
(1)如图是课本上测定空气中氧气含量实验装置,小组同学在用该装置进行试验时,观察到红磷燃烧产生大量白烟,放出热量,且烧杯的导管口有气泡冒出,其他操作均无误,则他们测得空气中氧气的体积分数_____(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(2)用如图所示装置测定空气中氧气的含量,其中集气瓶的容积为200mL,量筒的容量为250mL.实验步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去):
①打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,稍后,测得进入到量筒中的水的体积为V1mL;
②用强光手电照射,引燃红磷;
③红磷熄灭并冷却至室温,测得量筒中的水的体积变为V2mL;
④计算空气中氧气的体积分数。
请回答下列问题:
Ⅰ 步骤③中,未冷却至室温会使测得的V2数值_____(填“偏大”或“偏小”)
Ⅱ 步骤④中,求得氧气的体积分数为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】反应甲→乙+丙的微观模拟示意图如图所示,图中的“●”,“○”表示不同的原子,丙为最常用的溶剂,下列有关说法正确的是( )
A.甲属于酸类物质
B.乙的微观示意图为
C.该反应的化学方程式可表示为2H2O2=2H2O+O2
D.“●”原子所对应的元素的化合价在该反应前后保持不变
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学探究木炭还原氧化铜的实验,实验装置如图。实验时a中的固体由黑色变红色,b中的试管内产生气泡和白色沉淀。
(查阅资料)氧化亚铜(Cu2O)是红色固体,能与稀硫酸发生如下反应:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O,铜离子在溶液中显蓝色。
(提出问题)已知实验后a中的红色固体含有单质铜,是否还含有氧化亚铜(Cu2O)呢?
(实验验证)取a中的红色固体少量于试管中,加入稀硫酸溶液,试管中出现溶液变蓝色,证明固体中确实含有_________。
(提出问题)木炭还原氧化铜产生的气体是什么?
(提出猜想)猜想一:只有CO2;猜想二:只有CO;猜想三:含有CO和CO2。
(提出质疑)有同学认为猜想二不正确,他们的理由是_____________;
(设计实验)基于猜想3,根据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验
(1)观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊,证明产生气体中有CO2气体生成,A装置中的化学反应方程式为:___________;
(2)有两种实验现象都能分别证明产生的气体中含有CO;
①C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中出现______的现象;
②E装置中出现___________的现象,E装置中化学反应方程式为__________;
(实验结论)通过实验探究证明:猜想3成立。
(交流反思)兴趣小组认为图1装置不够完善,为了防止尾气对空气的污染,应该把图1装置中的b部分装置换成下列__________装置(填字母序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是元素周期表的一部分,请回答:
(1)①处元素和②处元素形成常见化合物的化学式为______,该化合物中②处元素的化合价为_________。
(2)表示如表中___(填表中序号)的原子结构示意图,该原子易______(填“得”或“失”)电子,形成的离子符号为_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)溶解度受温度影响最小的是_____(填“A”或“B”);
(2)t1℃时C的溶解度为_____g;
(3)t2℃时,A、B、C的溶解度由大到小的顺序是_____;
(4)t2℃时将40gA物质加入50g水中充分溶解后,所得溶液是_____溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(5)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时,这三种溶液中溶质质量分数由大到小的关系是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图装置常用于实验室制取常见的气体。
⑴ 仪器①的名称________。
⑵ 若用装置A和E制取氧气,写出相关的化学方程式______。验证氧气收满的方法_____。
⑶ 若实验室制取氢气,应选用的发生装置是_______(填字母,下同),该装置的特点是__________。若用F装置收集氢气,气体应从________(填“a”或“b”)端导管导入。若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体,瓶中应盛放的试剂是________溶液(填化学式)。
⑷ 实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。现要制备二氧化碳8.8g,至少需要含碳酸钙80%的石灰石______克?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为“探究纯碱的性质”中,同学们做了如图所示的四组实验,并将A、B、C、D四支试管中反应后的废液全部倒入一个洁净的大烧杯中。一段时间后发现,烧杯上层得到无色澄清的溶液。为了探究该溶液的成分,进行了以下实验。
(提出问题)大烧杯中的上层溶液中除了含有水和酚酞外,还含有哪些物质?
(猜想假设)猜想一:NaCl、BaCl2、CaCl2 猜想二:NaCl、BaCl2、CaCl2、HCl
猜想三:NaCl、BaCl2、CaCl2 、Ca(OH)2 猜想四:NaCl、BaCl2、CaCl2、Na2CO3
(分析讨论)上述猜想中一定错误的是猜想三和_____(填序号),为说明上述的原因,请用一个化学方程式解释为_____。
(设计实验)为进一步确定上层溶液中溶质的成分。另三个同学设计如下实验方案,进行探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一:取大烧杯中上层溶液少许于一支试管中,滴加少量的石蕊试剂。 | 溶液变成_____色 | 猜想二正确。 |
实验二:取大烧杯中上层溶液少许于一支试管中,逐滴滴加碳酸钠溶液至过量。 | 有气泡产生,并有白色沉淀生成,_____; | 猜想二正确。 |
实验三:取大烧杯中上层溶液少许于一支试管中,滴加少量的硝酸银溶液。 | 产生白色沉淀 | 猜想二正确。 |
(交流讨论)大家讨论后得出,实验三结论是不严谨的,原因是_____。
(实验结论)通过上述探究,猜想二是正确的。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com