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完成下列变化的化学(符号)表达式,并按要求填空.
(1)镁带在空气中燃烧:
 
,该反应中化学能转化为
 

(2)二氧化碳通入滴有紫色石蕊试剂的水中:
 
,加热该液体,液体的颜色最终变为
 
色;
(3)碳酸氢铵受热易分解:
 
,化肥“碳铵”应
 
保存;
(4)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,物质发生化学变化时的能量变化
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体氧化镁,故填:2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO;光能和热量;
(2)二氧化碳和水反应生成碳酸,可使石蕊变红;故答案为:CO2+H2O=H2CO3;红;
(3)化肥碳酸氢铵受热易分解生成氨气、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑;在保存碳酸氢铵时应避开阳光的直接照射、应避免放在温度较高处;故填:NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑;密封阴冷;
(4)用澄清石灰水检验二氧化碳气体,澄清石灰水的主要成分为氢氧化钙,则可知反应物Ca(OH)2、CO2,生成物CaCO3、H2O,故可以书写化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

区分一瓶氧气与一瓶氮气最简单的方法是(  )
A、闻气体
B、倒入澄清石灰水
C、测密度
D、伸入燃烧的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中利用加热高锰酸钾来制氧气,此反应的符号表达式为:
 
,反应的基本类型是
 
.某物质在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,此反应的符号表达式为
 
,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,符号表达式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合要求的文字表达式.
(1)实验室用高锰酸钾制氧气
 

(2)铁在氧气中燃烧
 

(3)电解水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水通电分解时,正、负极产生的气体体积比为
 
;在这一变化过程中,水分子分解成
 
 
,它们再通过
 
分别构成新的分子,这其实反映了化学变化的实质,通过这个变化能说明的问题有①
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语书写正确的是(  )
A、两个氢原子:2H
B、两个氧分子:2O
C、钙离子:Ca+2
D、氯酸钾的化学式:KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合要求的化学反应方程式
(1)氢气在氧气中燃烧
 

(2)氯酸钾与二氧化锰共热
 

(3)铁在氧气中燃烧
 

(4)氧化铜与氢气在加热条件下生成铜与水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并按要求填空.
(1)加热碳酸氢铵
 

(2)铁丝在氧气中燃烧
 
,属于
 
(填“化合”或“分解)反应;
(3)二氧化碳通入紫色石蕊试液
 
,现象:石蕊试液变成
 
色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、R三种元素,在空气中A的单质约占总体积的21%,B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物,该氧化物在常温下常压下为无色无味液体,R元素的单质能在A元素的单质中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种对大气有污染的气体D.
请回答下列问题:
(1)A的元素符号为
 
;B的名称为
 

(2)D的化学式为
 
,其中R元素的化合价为
 

(3)写出单质R在单质A中燃烧的文字表达式
 
,该反应的基本反应类型是
 

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