【题目】实验室常用如图所示装置,用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量.
(1)写出红磷燃烧的符号表达式为 , 属于反应(填基本反应类型).
(2)某化学兴趣小组同学提出疑问:能否用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量?
查阅资料:已知镁条除了和氧气反应,还可以和氮气、二氧化碳发生反应.Mg+N2 Mg3N2 , Mg+CO2 MgO+C.
结论:(填“能”或“不能”)用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量.
交流与反思:
①Mg+N2 Mg3N2该反应中氮元素的化合价由0价变为价;
②结合上述信息,对所学知识进行反思:a.对燃烧条件的反思:;b. .
③若将燃烧匙中红磷换成镁粉,实验结束后,测得结果(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
【答案】
(1)4P+5O2 2P2O5;化合
(2)不能;﹣3;燃烧不一定需要氧气;CO2能支持Mg的燃烧;偏大
【解析】解:(1)磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,配平即可,属于化合反应;故答案为:4P+5O2 2P2O5 , 化合 (2)不能用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量,因为镁不仅与氧气反应,而且镁和氮气也反应;Mg3N2中氮元素的化合价是﹣3价;实验反思:燃烧不一定需要氧气;CO2能支持Mg的燃烧;不是所有物质燃烧都能用CO2灭火;故答案为:不能,①﹣3;②a.燃烧不一定需要氧气;b.CO2能支持Mg的燃烧(或不是所有物质燃烧都能用CO2灭火)(3)若将燃烧匙中红磷换成镁粉,实验结束后,测得结果偏大,因为镁不仅与氧气反应,而且镁和氮气也反应;故答案为:偏大
本题是测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.实验反思:燃烧不一定需要氧气;CO2能支持Mg的燃烧;不是所有物质燃烧都能用CO2灭火.
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【题目】为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),选用的试剂和操作方法都正确的是
序号 | 物质 | 选用试剂 | 操作方法 |
A | CO2 (CO) | O2 | 点燃 |
B | KNO3 固体(KOH) | H2O、CuCl2 溶液 | 溶解、加适量CuCl2溶液,过滤、蒸发结晶 |
C | CuCl2溶液(NaCl) | NaOH溶液、稀盐酸 | 加稍过量NaOH溶液、过滤、洗涤、向沉淀中加稀盐酸至沉淀恰好溶解 |
D | NaCl固体(MgCl2) | H2O、NaOH溶液 | 溶解、加过量NaOH溶液、过滤、蒸发结晶 |
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【题目】我们生活的世界由丰富多彩的物质组成,物质是由微小的微粒构成的.有下列物质:①氧气;②氦气;③二氧化碳;④铁;⑤氯化钠.其中由原子构成的物质是(填序号,下同),由分子构成的物质是 , 由离子构成的物质是
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【题目】近期中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目主要介绍中国的美食及其制作方法.“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列做法正确的是( )
A.用甲醛浸泡海产品
B.在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐
C.在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好
D.在香肠中添加过量的亚硝酸钠使其保持肉质鲜美
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【题目】人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”.我国科学家尝试用亚硒酸钠
Na2SeO3清除人体内的活性氧,亚硒酸钠Na2Se03中Se(硒)元素的化合价是( )
A.+2
B.+4
C.+6
D.﹣2
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【题目】微晶锆陶瓷可以应用于指纹传感器.在元素周期表中锆元素的某些信息如图所示,下列有关锆的说法正确的是( )
A.属于非金属元素
B.原子序数为40
C.相对原子质量是91.22g
D.原子核内中子数为40
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【题目】实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示,请回答下列问题:
(1)t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变,为什么?
(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)
(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图.
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