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    13．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是硫粉、木炭、铁丝在氧气中的燃烧，关于这三个反应的叙述正确的是（　　）
    A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体
    B．红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白雾
    C．硫粉在氧气中剧烈燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
    D．三个反应都放热，都是化合反应

    分析 根据常见物质在氧气中燃烧的现象及反应的特点分析．

    解答 解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故A叙述不正确；
    B、红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，故B叙述不正确；
    C、硫粉在氧气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故C叙述不正确；
    D、三个反应都放热，都是化合反应，故D叙述正确．
    故选D．

    点评 本题主要考查了常见物质在氧气燃烧的现象和反应的特点，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化．以下属于化学变化的是（　　）
    A．蜡烛熔化B．汽油挥发C．酒精燃烧D．瓷碗破碎

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    科目：初中化学 来源：【全国市级联考】安徽省合肥市2017届九年级中考第一次模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    下列除杂的实验方案中能达到实验目的是的：

    方案

    实验目的

    实验设计

    A

    除去氯化钾中的氧酸钾

    加二氧化猛混合加热

    B

    除去CO2中的CO

    通过灼热的CuO

    C

    除去氧化铜中的木碳粉

    隔绝空气加强热

    D

    除去硝酸铜中的硝酸根

    加过量锌粉，充分反应后过滤

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．牙膏中常用碳酸钙、二氧化硅等物质作为摩擦剂．某化学兴趣小组要对牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量进行探究．

    【实验原理】测定C装置中生成的BaCO3沉淀的质量，计算确定牙膏中CaCO3的质量分数．
    【查阅资料】CO2+Ba（OH）2=BaCO3↓+H2O，牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生．
    【实验装置】
    根据探究过程回答下列问题：
    （1）装置A中发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
    （2）装置D的作用是吸收空气中的二氧化碳和水蒸气．
    （3）从C中过滤出BaCO3沉淀所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒；
    （4）若B中滴入盐酸并将产生的气体通入C装置中，刚开始并未观察到产生沉淀，可能的原因是刚开始排出的是装置内的空气．
    （5）实验中准确称取三份牙膏样品，每份5.0g，进行三次测定，测得生成BaCO3的平均质量为1.97g．则样品中CaCO3的质量分数为20%；
    （6）若没有A装置，直接通入空气，则测得CaCO3的质量分数偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”之一）．
    （7）某化学兴趣小组准备对反应后B装置溶液中的溶质成分进行探究，主要有两种猜想：
    猜想①：溶质为CaCl2   猜想②：溶质为CaCl2和HCl
    请你设计实验方案进行HCl是否存在的验证（要求写出实验步骤、现象和结论）取样品，滴入紫色石蕊试液，溶液变色，说明存在盐酸，不变色，说明不含盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、氮气的某一种气体，分别将集气瓶按照如图方式倒扣住蜡烛和白磷．
    （1）若A瓶中是氮气，则燃着的蜡烛会立即熄灭．
    （2）B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的气体是氧气．一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有氧气耗尽同时瓶内产生了二氧化碳（填一条即可序号）．
    （3）C瓶倒扣住足量白磷时，白磷燃烧冒白烟，白磷熄灭，冷却至室温，观察到的现象是集气瓶内液面上升．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）实验仪器的名称：a、锥形瓶   b、集气瓶
    （2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，则发生装置应该选用A（填字母），反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （3）若用C装置收集氧气，不慎瓶内留有空气，经测得瓶内水的体积占集气瓶容积的60%，小心把瓶内的水排完，用玻璃片盖住瓶口，取出正放好．请计算该瓶中氧气的体积分数约为68.4%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按如图1的流程进行实验，制取蒸馏水．

    请回答下列问题：
    （1）取水后加入明矾的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降．
    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是D．
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
    B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口
    D．液面不要低于滤纸边缘
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
    （4）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是杀菌消毒．
    （5）净化后的水变为纯水的步骤是蒸馏．如图2是制取蒸馏水的简易装置，写出下列仪器名称b酒精灯．
    （6）进行过滤操作后滤液依旧浑浊的原因是滤纸破损、仪器不干净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
    （1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水．
    （2）有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水，常用煮沸的方法来降低水的硬度．
    （3）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）A．
    A．工业废水直接排放     B．工业废气处理后排放
    C．禁止使用含磷洗衣粉   D．合理使用化肥、农药．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．无色液体A，在催化剂条件下可以分解生成B和C，已知D可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体E；C是一种人类生存不可缺少的物质．
    （1）写出C物质的名称：水．E物质的名称：四氧化三铁．
    （2）上述有关反应的文字表达式及其反应类型是：
    ①A→B+C：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
    ②D在B中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁（化合反应）

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