硼氢化钠(NaBH4,其中氢元素的化合价为-1),是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是
A.含2个氢分子 B.只含一种非金属元素
C.硼元素的化合价为+3 D.Na、B、H的质量比为1:1:4
科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图是配制溶质质量分数为10%的NACl溶液的实验操作示意图:
(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序 。
(2)图②中用来取用NACl的仪器是 。
(3)称量NACl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称取的NACl质量为 g;根据计算需要量水的体积是 (水的密度为1g/mL)。
(4)NACl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数 (填 “大于”、“小于”或“等于”)10% 。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省句容市九年级上10月学情检测化学卷(解析版) 题型:选择题
某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的
① 没有给试管均匀预热 ② 夹试管的铁夹夹得过紧 ③ 试管外壁有水 ④ 管口未向下倾斜 ⑤ 加热时试管与灯芯接触 ⑥ 用排水集气法收集完氧气,先撤离酒精灯
A.全部 B. ①②④ C.除⑥外 D.除④⑥外
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科目:初中化学 来源:2017届安徽省蚌埠市三校九年级上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
研究性学习小组研究从空气中制取氮气,以下是他们设计的实验方案:
(1)空气通过图1装置可除去二氧化碳和水蒸气,空气应该从__________端通入(填“A”或“B”)。
(2)除去氧气:他们分别收集一瓶气体用图2装置进行除去氧气的燃烧实验,其中甲同学选用红磷,乙同学选用硫粉。你认为:不能选用__________ (填“红磷”或“硫粉”),原因是_______________________。不能选用的反应的符号表达式为(2分)____________________________。
(3)分析误差: 此法得到的氮气密度(标准状况下)与氮气的实际密度有误差。出现误差的可能原因(写两种,不考虑计算错误):
① _____________________ ;② ____________________。
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科目:初中化学 来源:2017届安徽省蚌埠市三校九年级上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关水的净化的说法,错误的是
A.明矾溶于水生成胶状物吸附杂质 B.肥皂水遇到硬水很难产生泡沫
C.活性炭只能吸附有臭味的物质 D.蒸馏能降低水的硬度
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科目:初中化学 来源:2017届安徽省安庆市二十校九年级上学期期中联考化学卷(解析版) 题型:计算题
成年人每分钟大约呼吸16次,每次吸入0.8L的空气,每次呼出0.8L的气体(其中氧气所占体积分数为16%)。请回答:成年人每小时大约需要吸入空气的质量是多少克?成年人每天消耗的氧气的质量大约是多少千克?(在标准状况下,氧气的密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L)(最后结果保留小数点后一位)
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科目:初中化学 来源:2017届山东省龙口市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:探究题
某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性.
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.
实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH>7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
小李 | 取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变质 |
(1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是________________
(2)小李同学的实验中观察到实验现象A为___________, 该反应的化学方程式为________________
(3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入__________的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠.
(4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会____________(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
【反思】
(5)该氢氧化钠溶液变质的原因是_______________(用化学方程式表示).
【拓展应用】
(6)要证明氢氧化钠溶液是否变质,你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是_________________(填一种试剂即可,用化学式填写).
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