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【题目】①暗紫色粉末A加热生成无色气体B,无色气体B能使带火星的木条复燃,②CB中剧烈燃烧,火星四射生成黑色固体D。③物质E在空气燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气味的气体F.由此可推断:

1D______F______.(填化学式)

2)写出①②反应的符号表达式:并注明基本反应类型

__________

__________

【答案】 分解反应 化合反应

【解析】

暗紫色固体A为高锰酸钾,分解生成能使带火星的木条复燃气体氧气,B是氧气,CB中剧烈燃烧,火星四射生,成黑色固体DC是铁,D是四氧化三铁,物质E在空气燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气味的气体FE是硫,F是二氧化硫,代入验证,推理正确。

由分析可知:(1D是四氧化三铁,F是二氧化硫,化学式分别为:

2)反应①是加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式:;此反应属于分解反应;

反应②是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,反应的符号表达式:;此反应属于化合反应。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“>”“<”“=”填空。

(1)沸点:液态氧___________液态氮

(2)相同条件下在水中的溶解性:二氧化碳___________氧气

(3)质子数:铁离子___________铁原子

(4)空气中的体积分数:氧气___________氮气

(5)最外层电子数:氧原子___________氢原子

(6)含碳量:甲醛(CH2O)___________醋酸(C2H4O2)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】石灰石是主要矿产品之一,某学校研究性学习小组为了测量当地矿石山石灰石中CaCO3的质量分数,取一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,分4次进行实验,结果如下:

实验

1

2

3

4

加样品的质量(g

5

10

15

20

生成CO2的质量(g

1.76

3.52

4.4

m

问:(1)哪几次实验中矿石有剩余?_____

2)表中m的数值是_____

3)试计算这种石灰石中CaCO3的质量分数_____

4)试计算这种稀盐酸溶质的质量分数_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是(  )

A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾

B.反应时间较长的是高锰酸钾

C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是两种元素的原子结构示意图,据图分析,下列判断错误的是

A.X是金属元素

B.Y元素的原子在化学反应中易得到电子

C.X和Y形成化合物的化学式为MgCl2

D.X和Y两种元素的化学性质很相似

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是(  )

X

稀盐酸

双氧水

Y

铁粉

氢氧化钠

氯化钠

二氧化锰

硝酸铵

A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是

A.生成氢气的质量:甲>乙>丙

B.相对原子质量:乙>丙>甲

C.产生氢气的速率:乙>甲>丙

D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 如图为金刚、石墨和C60的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是(  )

A. 原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变

B. 相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同

C. 相同元素组成的不同物质,化学性质相同

D. 在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C60

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学.

1)在研究化学的过程中,常用到化学符号。

①请写出符号:氦气_____;镁单质_____;钠离子_____

②如果用表示一个碳原子,○表示一个氢原子,表示一个氧原子.二氧化碳的化学式为CO2,其模型如图1所示。试写出如图2模型表示物质的化学式_______

2)分子和原子的根本区别是_______(填字母)。

a、分子大、原子小 b、分子由原子构成

c、化学变化中能否再分 d、能否直接构成物质

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