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11.使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量:
(1)写出红磷在空气中燃烧的现象产生大量白烟,放出热量.
(2如图装置所示,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到的现象是烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
(3)若测定空气中氧气含量偏低,造成这种结果的可能原因是:红磷的量不足或没有冷却到室温就打开弹簧夹.

分析 根据空气成分中主要包括氮气和氧气,氮气约占空气体积的五分之四,氧气约占空气体积的五分之一,红磷燃烧消耗掉氧气,水会进入集气瓶中,约占总体积的五分之一;剩余的气体主要包括氮气和稀有气体等不支持燃烧的气体以及该实验的注意事项进行解答.

解答 解:(1)红磷燃烧的现象:产生大量白烟,放出热量;
(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积$\frac{1}{5}$;
(4)实验后发现测定空气中氧气含量偏低,造成这种结果的可能原因是红磷的量不足或没有冷却到室温就打开弹簧夹.
答案:
(1)产生大量白烟,放出热量;
(2)烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处;$\frac{1}{5}$;
(3)红磷的量不足或没有冷却到室温就打开弹簧夹.

点评 空气和水是我们身边重要的物质.空气的成分、各成分的体积分数以及空气中氧气含量的测定实验是初中化学学习的重点.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液,并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数.
(1)配制200g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液.
①计算:需要氢氧化钠固体的质量为16g,水的质量为184g.
②称量:调节托盘天平平衡,将一个烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量.然后BA(按操作的先后顺序选填字母),直至天平平衡.
A.将氢氧化钠固体加入烧杯中  B.按需要添加砝码、移动游码
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里,搅拌,使其溶解,并冷却至室温.
④把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上标签.
(2)如图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况.试计算该稀盐酸中溶质的质量分数(请写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.据表并回答问题:
原子种类质子数中子数电子数相对原子质量
1011
88816
11121123
分析此表你能得出什么结论?(任意写出两条)
(1)质子数=核外电子数(2)质子数+中子数=相对原子质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空:

①可以直接加热的玻璃仪器是G;
②夹持镁条燃烧的仪器是A;
③加热时要垫石棉网的仪器是C;
④取用粉末状固体药品用E;
⑤量取一定体积的液体时用到的仪器是FB.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量.请根据他的操作回答下列问题:
(1)检查整个装置的气密性后,点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中;红磷燃烧时最明显的现象是产生大量白烟;红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)待燃烧停止,整个装置冷却至室温后,结果发现瓶内的水面上升,水进入集气瓶的直接原因是红磷燃烧消耗了瓶内的氧气,瓶内压强减小,且水面上升占钟罩体积的约$\frac{1}{8}$,则该同学得到的结论是测得的空气中氧气的体积分数为12.5%.与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是装置漏气或红磷不足,或装置未冷却等.
(3)空气主要成分按体积计算,约占21%是氧气,约占78%的是氮气,已知成年人每分钟大约吸入氧气8L,则每分钟大约需要吸入空气40L,这些空气的质量约为51.72克(已知空气密度为1.293g/L).
(4)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功否(填“能”或“否”)?理由是碳与氧气反应,消耗氧气,但同时又生成二氧化碳气体,瓶中的压强没有减小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列是有关金属说法错误的是(  )
A.常温下所有金属都是银白色的固体
B.工业炼铁的设备是高炉
C.铁锈是一种疏松多空的结构,所以对金属铁没有保护功能
D.铝的表面易被氧化成一层致密的氧化铝薄膜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)图中a、b仪器的名称:a分液漏斗,b集气瓶.
(2)如果用氯酸钾制氧气其发生装置是B,该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,用双氧水制氧气比用氯酸钾制氧气的优点是操作简单.若用E装置收集氧气,验满方法是用带火星的木条放在瓶口,木条复燃,则满,反之,未满.
(3)实验室用A装置制备CO2时,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集二氧化碳的装置是E.
(4)若用C装置制取氢气,该装置制取氢气的优点是控制反应的发生和停止,应将锌粒放在有孔塑料板的c(填“c”或“d”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.A、B均为纯净物,C、D、E均为混合物;①~⑤五条途径(如图)都会产生气体M,实验室可利用途径①、②、③反应来制取M,工业上可通过途径④来生产M,自然界可通过途径⑤来提供M;途径①、②、③反应类型相同,途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂.图中部分物质未写出,请回答下列问题.
(1)M的名称为氧,N的化学符号是MnO2
(2)常温下,A、B为固体,C为液体,写出途径②反应的文字表达式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.属于分解反应(填反应类型).
(3)工业上需要大量的M时,一般采用的方法是分离液态空气,属于物理(填“物理”或“化学”)变化.
(4)通过途径⑤提供M在自然界中被称为光合作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.7月23日美国航空航天局宣布,发现一颗距地球1400多光年,迄今为止最像地球的宜居行星.该行星围绕一颗类似太阳的恒星运转,一年大约385天…下面是同学们罗列的行星一些适合人类居住的条件:
①岩石行星,质量、体积与地球接近;
②围绕恒星运转一年约365天,自转每天约24小时,有四季变化;
③光照和气温适宜;
④星球表面所含元素与地球近似;
⑤有液态水和充足的空气;
上述哪些条件是人类生存必须的(  )
A.①②③④B.①④⑤C.②③⑤D.①③④⑤

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