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    化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例。下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是

     


    A．地壳中金属元素的含量           B．金属的活动性

    C．金属的延展性                   D．金属的导电性

    A

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    化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例．下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是（　　）

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    科目：初中化学 来源：绵阳 题型：单选题

    化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例．下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是（　　）

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    A．金属的活动性B．金属的导电性
    C．金属的延展性D．地壳中金属元素的含量

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    科目：初中化学 来源：2008-2009学年广东省汕头市金平区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例．下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是（ ）

    A．金属的活动性
    B．金属的导电性
    C．金属的延展性
    D．地壳中金属元素的含量

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    科目：初中化学 来源：2007年山东省中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例．下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是（ ）

    A．金属的活动性
    B．金属的导电性
    C．金属的延展性
    D．地壳中金属元素的含量

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    科目：初中化学 来源：2007年全国中考化学真题：第8单元 金属和金属材料（解析版） 题型：选择题

    （2008?绵阳）化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例．下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是（ ）

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