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    5．某元素的原子结构示意图1，利用该元素组成的物质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示．
    ①该元素原子的核电荷数为15，该实验成功的关键装置气密性要好（答一点）；
    ②图2所示装置中发生反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

    分析 ①根据原子结构示意图的信息以及实验的注意事项来分析；
    ②根据文字表达式的写法来分析．

    解答 解：①由原子结构示意图可知，该原子的质子数为15，核电荷数为15；测定空气中氧气的含量实验时，装置的气密性必需良好，故填：15；装置气密性要好；
    ②磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；故填：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

    点评 测定空气中氧气的含量时，消耗氧气的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，不能和空气中的其它物质反应，并且生成物是固体．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，红磷立即被点燃．
    ①红磷燃烧时的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    ②当红磷熄灭冷却后，瓶内水面最终的变化是上升（填“上升”或“下降”）；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为70mL．
    ③集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？ABD （填写序号）
    A．加快集气瓶冷却          B．液封导气管末端以防气体逸出
    C．使燃烧的红磷熄灭        D．防止集气瓶底炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．物质的变化过程中伴随着能量的变化．请你举出一个从环境中吸收热能的物理变化的例子：冰的融化．镁条燃烧时，化学能转化为光能和热能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．在化学反应2X2+3Y2═2R中，若用X、Y表示R的化学式，其中正确的是（　　）
    A．X3Y2B．X2Y3C．X3Y4D．XY2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．关于木炭和蜡烛在盛有氧气的集气瓶中燃烧，以下说法不正确的是（　　）
    A．燃烧时都发出白光，放出热量
    B．说明氧气支持燃烧，具有氧化性，木炭和蜡烛发生氧化反应
    C．停止燃烧后，立即向两瓶内倒入少许澄清石灰水，均有浑浊现象
    D．木炭和蜡烛与氧气发生的化学反应都属于化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．保持水的化学性质的最小粒子是水分子；保持铁的化学性质的最小粒子是铁原子；保持氯化钠化学性质的最小粒子是钠离子和氯离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列现象描述正确且完整的是（　　）
    A．在试管中加入1-2粒碘，然后加入5mL水，振荡，观察到碘全部溶解在水中
    B．将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面覆盖一层紫红色物质
    C．铜在空气中受热，黑色固体变成紫红色
    D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生白烟，放出大量的热，生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体（　　）
    A．氧气B．水蒸气C．氮气D．氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．实验室制取氧气的下列操作中，正确的是（　　）
    A．为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜
    B．为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体
    C．检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口
    D．加热时，应先预热试管，然后再将火焰固定在药品部位加热

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