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    20．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些物质质量的变化，其中正确的是（　　）
    ABCD
    向一定量的石灰水中通入二氧化碳在某一密闭容器内点燃红磷加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物向一定量石灰石中滴加稀盐酸
    A．AB．BC．CD．D

    分析 二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水；
    红磷在空气中燃烧时，能和氧气反应生成五氧化二磷；
    氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气；
    石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳．

    解答 解：A、二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水，没有加入二氧化碳时不能产生沉淀，该选项不正确；
    B、红磷在空气中燃烧时，能和氧气反应生成五氧化二磷，随着反应的进行，氧气质量不断减小，该选项不正确；
    C、加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物时，氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气，二氧化锰在剩余固体中的质量分数不断增大，该选项不正确；
    D、石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，随着反应的进行，二氧化碳质量不断增大，当碳酸钙完全反应后，二氧化碳不再产生，该选项正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查物质的性质，只有掌握了物质的性质，才能够对各种问题作出正确的解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．根据下图提供的信息判断，下列说法正确的是（　　）
    A．钠原子的结构示意图中，x=10
    B．在元素周期表中，钠元素的原子序数为11
    C．在化学反应中，氯原子容易失去电子
    D．氯化钠是由氯化钠离子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．科学家最近在低温下合成了一种化合物，其分子模型如图所示，其中“”代表碳原子，“”代表氢原子．
    写出该物质的化学式C5H4；其充分燃烧的化学方程式为C5H4+6O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．城市生活垃圾的处理是世界性难题．如图是某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分工艺流程．
    资料：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体．据此，回答下列问题．
    （1）利用垃圾焚烧产生的内能转变为电能来发电；
    （2）为了不污染环境，垃圾焚烧产生的烟气必须通入碱（填“酸”或“碱”）性溶液来吸收；
    （3）请你谈谈对“H2”认识是一种清洁能源（任写一点）；
    （4）SO2是形成酸雨的主要物质，请你写出酸雨的一点危害酸雨、使土壤酸化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．物质可由分子、原子、离子构成，构成下列物质的粒子不同于其它三个的是（　　）
    A．水B．二氧化碳C．氧气D．氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径．学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础．请根据如图回答有关问题：
    （1）写出图中带有标号仪器的名称：a酒精灯，b锥形瓶，c集气瓶．
    （2）小敏用高锰酸钾制氧气
    实验步骤：
    ①装药品和放棉花．如果没有说明用量时，固体药品的取用量通常应为只需盖满试管底部，棉花的作用是防止高锰酸钾颗粒进入导气管．
    ②连接仪器，固定试管．试管口必须略向下倾斜，其原因是防止冷凝水倒流炸裂试管．
    ③加热．加热时应先给试管均匀预热，后对准药品集中加热．
    ④排水法收集气体．可按如图所示的各步骤进行实验：

    试回答下列问题：
    用排水法收集氧气，当导管口的气泡连续且均匀冒出时，开始收集．图J中应选用m（填“m”或“n”）方式放置已充满氧气的集气瓶，这是因为氧气的密度比空气大．
    实验分析：
    ①请你帮助她找出上述实验步骤中漏掉的一个重要实验步骤：没有检查装置的气密性．②如果用排水法收集的氧气不纯，其原因可能有（请写出两种原因）：集气瓶内没有装满水或没等到气泡连续均匀冒出时收集
    （3）实验室还常在二氧化锰固体作催化剂的条件下，加热氯酸钾固体，制取并收集较干燥的氧气，此时应选用的装置是AC（填序号），若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，则该反应的化学式表达式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，那么用此法制取并收集较纯净的氧气，此时应选用的装置是BE（填序号），检验氧气是否收集满的方法是瓶口处向外逸出时，说明已经收集满，反应的化学式表达式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要．实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂．
    [提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？
    [提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂．
    [设计实验]
    ①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
    ②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；
    ③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；
    ④待步骤③的试管中没有气泡冒出后，经过过滤、洗涤、操作A、称量得粉末仍然为0.5g；
    ⑤另取10mL6%过氧化氢溶液，加入步骤④中所得固体，将带火星木条伸入试管．
    [问题讨论]
    a．步骤①中的现象为带火星的木条不复燃，步骤③、⑤中带火星的木条复燃．
    b．步骤④中 操作A的名称是过滤．
    c．步骤⑤实验的目的为红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂．
    （6）有人说实验室用分解过氧化氢溶液制取氧气的方法，比用加热高锰酸钾的方法好，你认为其中的原因有不需要加热（说出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．按下列要求写出化学式的表达式：
    （1）红磷在空气中燃烧：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （2）高锰酸钾加热：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （3）实验室制二氧化碳：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    （4）二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    （5）水通电：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （6）过氧化氢和二氧化锰制氧气：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9． 根据如图写出下列仪器名称：A试管B铁架台C酒精灯D集气瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．下列图象符合实验事实的是（　　）
    A．
    向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
    B．
    向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且溶质质量分数相等的稀硫酸
    C．
    向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
    D．
    某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

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