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10.下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是(  )
A.氢氧化钙   熟石灰  CaOB.汞      水银     Hg
C.碳酸氢钠   苏打    NaHCO3D.碳酸钠  烧碱     Na2CO3

分析 根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可.

解答 解:A.氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰,其化学式为Ca(OH)2,其名称、俗名、化学式对应不一致.
B.汞是水银,化学式是Hg,故其名称、俗名、化学式对应一致.
C.碳酸氢钠俗称小苏打,化学式为NaHCO3,其名称、俗名、化学式对应不一致.
D.碳酸钠俗称纯碱,而不是由烧碱,其名称、俗名、化学式对应不一致.
故选B.

点评 本题考查学生对物质的名称、俗名与化学式的正确与在解题中的应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A.a、b 的溶解度均为 20g
B.15℃时,a、b两种饱和溶液的溶质质量分数一定相等
C.加水或升温均可使 a 的饱和溶液变为不饱和溶液
D.a可以采用冷却热饱和溶液的方法结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.A、B、C、D都是初中化学中常见物质,A是人类赖以生存的一种无色液体,D是一种黑色固体,具有如图所示的转化关系(反应条件、其他反应物及多余产物均略去):
(1)写出A的化学式H2O;
(2)D可能是CuO(写1种,填化学式);
(3)写出C与D反应的化学方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,该反应的基本反应类型是置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是(  )
A.洗菜、淘米的水用来浇花、拖地B.合理施用农药、化肥,减少水体污染
C.将活性炭放入硬水中使其软化D.生活污水集中处理后再排放

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.通过化学学习,你应该掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是实验室的一些实验装置.请结合如图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a锥形瓶   b试管
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.该装置还可以用于制取二氧化碳气体,用到的实验药品是大理石 和稀盐酸.
(3)若实验室要用高锰酸钾 制取并收集一瓶较纯净的氧气,选择的装置组合是BC,
(4)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是B,收集装置是E.(填字母编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.(1)如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验.请根据图示进行思考回答(假设甲、乙两组药品混合前质量均为m、混合后质量均为m):

①甲组药品混合前、后质量关系为:m>m,请解释原因反应后生成的CO2气体逸出,该实验若试剂不变,应如何改进此装置将烧杯改成密闭装置;
②乙组药品混合前、后质量关系为:m=m,乙组同学认为实验成功,甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律,原因是两种溶液未发生化学反应.
(2)将足量的铁粉加入到硫酸铜溶液中,反应结束后,溶液中含有的金属离子是亚铁离子,反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.将22.1gNaCl和FeCl3的固体混合体完全溶于58.6g水,加入30gNaOH溶液后,溶液恰好呈中性,滤出沉淀后,溶液的质量为100g.试计算:
(1)产生沉淀的质量为10.7g;
(2)所得溶液中溶质的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线,如图2所示两个烧杯中各盛有20℃时两种物质的饱和溶液.请你通过分析,回答下列问题:

(1)下列方法中能使甲物质的溶解度增大的是B.
A.溶解时搅拌     B.升高温度      C.降低温度    D.增加水的质量
(2)在80℃时,将55克甲物质放到50克水中,形成溶液的质量是100克.
(3)不改变溶质质量分数使接近饱和的乙的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是升温.
(4)当温度由20℃升高到60℃时(不考虑水分蒸发),B烧杯中固体质量增多,则B烧杯溶液中的溶质是乙(填“甲”或“乙”).
(5)将80℃的甲、乙饱和溶液降温到40℃,得到的溶液中溶质的质量分数大小关系是甲>乙(填“>”、“=”或“<”).
(6)甲中含有少量乙时,提纯甲的方法是降温结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.双氧水常用于消毒、漂白等,它是过氧化氢(H2O2)的水溶液.在盛有少量MnO2的容器中,加入含 H2O230%的双氧水,在常温下即可迅速分解放出氧气,请回答下列问题:
(1)实验室用此方法制取氧气的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)反应的发生装置跟实验室制取二氧化碳 气体的装置相似.
(3)欲分离反应后混合物中的MnO2,用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒.
(3)实验室用双氧水制取氧气与加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的方法相比较有哪些优点?
①不需要加热; ②安全.

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