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    【题目】在某公共场所，有如图广告．问：

    （1）硝酸铵（NH4NO3）中氮、氢、氧元素质量比是_______，硝酸铵中氮元素质量分数__________；该广告“**化肥”中氮元素含量是_______，这一则广告是_____的。（选填“真”或“假”）

    （2）100kg硝酸铵（NH4NO3）中含氮元素多少千克？______

    【答案】7：1：12 35% 38% 假 35kg

    【解析】

    （1）硝酸铵中氮、氢、氧三种元素之间的质量之比是（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12；
    硝酸铵中氮元素的质量分数为×100%=35%；
    该广告“**化肥”中氮元素含量是38%，而硝酸铵中氮元素的质量分数为35%，所以这一则广告是假的。
    （2）100kg硝酸铵（NH4NO3）中含氮元素为100kg×35%=35kg。
    答：100kg硝酸铵（NH4NO3）中含氮元素35千克。

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    【题目】二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的资源。综合利用二氧化碳要依据的重要原则分别有：

    （1）拒用原则：请举出低碳生活的一个实例为_________。

    （2）再生原则：科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水，请写出该反应的化学方程式是_________。

    （3）回收原则：目前使用膜分离法从空气中分离出CO2，这个过程二氧化碳发生的是_______（填“物理”或“化学”）变化。这些CO2可作为气体肥料，还可制造______用于人工降雨。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源。今年夏天台风“利奇马”光顾潍坊，台风过后，小刚要模拟自来水的净化过程自制纯净水，实验过程如图：

    （1）A物质是一种新型絮凝剂高铁酸钠（Na2FeO4），可以吸附水中悬浮物而沉降，试推断铁元素的化合价___________。

    （2）操作①的名称是________，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是________（填写序号）。

    A 漏斗内的滤纸有破损

    B 漏斗下端未靠在烧杯内壁

    C 漏斗内液面高于滤纸的边缘

    （3）小刚取少量无色液体D于试管中，加入少量__________，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是______水。

    （4）对经过操作③以后得到的液体进行电解，如图所示，a试管内收集到的气体是_____（写出化学符号），a试管内的电极连接电源的_________极，a、b两支试管内产生气体的质量之比________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】试依据核电荷数为1—10的元素的原子结构示意图，回答下列问题：

    （1）核电荷数为8的元素的原子得到两个电子后，形成的粒子的符号是______。

    （2）由氟原子的结构示意图知，氟原子在化学反应中易_____________(填“失”或“得”) 电子。氟化钠常用作牙膏添加剂，能有效预防龋齿。氟化钠和氯化钠一样，都是由________ (填“分子”、“原子”或“离子”) 直接构成。

    （3）钙元素是人体中的常量元素，它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。该元素的原子结构示意图如图所示，则该元素的质子数为_______，该元素属于________（填“金属”或“非金属”）元素，该元素在元素周期表中，位于第_______周期，第__________主族。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源，爱惜水、保护水是每个公民的义务和责任。

    （1）下列说法错误的是_______________（填序号）

    ①农业和园林浇灌，改大水漫灌为喷灌、滴灌

    ②将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源

    ③淡水资源很丰富，是取之不尽、用之不竭的

    （2）生活中常用___________区分硬水和软水，通过_________来降低水的硬度；实 验室中常用_____________的方法除去不溶于水的杂质。

    （3）如图显示了家庭净水器工作原理。

    ①家庭净水器在RO膜之前，常加入含有__________的滤芯，用来吸附水中的一些溶解性的杂质，除去臭味．

    ②含有杂质少的出水口是__________（填“出水口a”或“出水口b”）。

    ③净水器产生的废水，进行再利用的建议是 ______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】维持人类生命和健康的六大基本营养素主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水， α－丙氨酸是合成蛋白质的基础物质之一，其分子结构如图所示(注“－”表示原子之间相互 连接)，试计算：

    （1）α－丙氨酸的相对分子质量为 _____________ ；

    （2）α－丙氨酸中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为 _____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】初三某化学兴趣小组同学。依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。

    （查阅资料）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。

    （实验装置设计）甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置：

    （讨论与探究）（1）甲小组实验中，白磷燃烧时，在锥形瓶底部加入少量水，其目的是：_____。

    （2）请根据乙组和丙组设计的“质量守恒定律”的实验装置进行探究，并按要求完成乙组和丙组。

    ①乙组实验结束后可观察到天平_____（是或否）平衡；此反应_____（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。

    ②丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和_____（填“大于”、“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。该反应中二氧化锰起_____作用。

    （实验结论）通过甲、乙、丙实验探究，你得到的结论是：_____。

    （实验分析）化学反应的过程是_____重新组合的过程，即在一切化学反应中，反应前后原子的_____没有改变，原子的_____没有增减，原子的_____也没有变化，所以化学反应遵守质量守恒定律。

    （反思与交流）通过甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自来水厂净水的主要操作流程如图所示：

    回答下列问题

    （1）试剂A的名称是_____。

    （2）检验自来水是硬水还是软水的方法是加入_____振荡，生活中将硬水转化成软水常用的方法_____。

    （3）氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的反应方程为：MnO2+4HClCl2↑+2H2O+X，则X的化学式为_____。

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