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    在家中，区别一瓶白醋精和一瓶纯净水（均无标签）的方法有（　　）
    A、嗅气味B、看颜色
    C、尝味道D、用秤称量一下
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：根据白醋和纯净水的性质不同进行分析：纯净水和白醋都是无色液体，白醋有酸味．
    解答：解：A、白醋有酸味，而纯净水没有味，故嗅气味可鉴别；
    B、纯净水和白醋都是无色液体，故看颜色不可鉴别；
    C、白醋有酸味，而纯净水没有味，故尝味道可鉴别；
    D、白醋精与水的密度相差不大，故用秤称量一下不可鉴别．
    故选：AC．
    点评：在鉴别物质时，首先利用各物质的物理性质进行鉴别，用物理性质鉴别不出来，我们再考虑用化学方法，通过出现不同的现象将它们鉴别出来．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
     
      b
     

    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是
     
    （填写装置的字母代号，下同）．
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是
     
    ．证明二氧化碳已经收集满的方法是将
     
    放在
     
    ，如果看到
     
    则证明集气瓶内已经充满二氧化碳．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
     
    、
     
    且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于
     
    ．
    （5）氢气气体难溶于水，密度小于空气，实验室收集氢气的方法有
     
    和
     
    （填写仪器序号）
    （6）用G装置收集氧气是应从
     
    口进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸（H2C2O4）与浓硫酸混合加热会产生CO，
    反应方程式为：H2C2O4
     浓硫酸 
    .
    加热
    CO↑+CO2↑+H2O．于是他设计了如图1的实验装置，结合装置回答下列问题：

    （1）图A是用草酸制取CO的反应装置，你认为应选择图2中的
     
    （填“甲”“乙”或“丙”）装置．
    （2）装置B的作用是
     
    ； 装置C的作用是
     

    （3）装置D中反应的化学方程式为
     
    ；
    （4）为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为
     
    ；涉及的化学方程式为
     

    （5）装置F中酒精灯的作用是
     
    ．涉及的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在家庭生活中，自来水经过处理后，用途更加广泛．
    （1）净水器可以净化自来水，获得更优质的饮用水．
    ①净水器中装有活性炭，其作用是
     
    ；
    ②净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同，其作用是
     
    ．
    （2）除去下列物质中的少量杂质[括号内为杂质]NaOH溶液[Ca（OH）2]加入试剂
     
    ．
    （3）请你选择适当的一种试剂一次鉴别下列物质：NaOH溶液、BaCl2溶液、NaNO3溶液
     
    ．
    A．酚酞试剂    B．石蕊试剂    C．硫酸溶液    D．硫酸铜溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图1的实验装置图，回答问题

    （1）写出标有序号的仪器名称：
    ①
     
    、②
     

    （2）实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选用的发生装置是
     
    （填装置代号），试管口放一团棉花的作用是
     
    ．
    （3）用装置E收集氧气的原因是
     
    ．
    （4）用装置C收集的氧气要想基本不含空气，操作时应①
     
    ②
     
    ．
    （5）用过氧化氢溶液制氧气时将B装置中的单孔橡皮塞换成双孔橡皮塞并使用分液漏斗，改装过的装置最突出的优点是
     
    ．
    （6）有一名同学欲用图2装置用排水法收集氧气，则氧气应从导管口
     
    通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某工厂需要160kg氧气作原料．若用电解水的方法制取这些氧气，消耗水的质量为
     
    kg，同时可以得到的氢气质量为
     
     kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B两种物质的溶解度曲线，试回答下列问题：
    （1）t1℃时，A的溶解度
     
    （填“＞”、“＜”或“=”）B的溶解度．
    （2）A、B两种物质饱和溶液溶质质量分数相等的温度是
     
    ℃．
    （3）当A、B两种物质的溶液接近饱和时，采用增加溶质、
    蒸发溶剂、降低温度的方法可达到饱和的是
     
    （选填A或B）物质的溶液．
    （4）在t1℃时，如果A物质的溶解度是36g，在此温度时，向盛50g水的烧杯中加入A物质20g，充分搅拌后，所得溶液溶质质量分数是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：
    （1）数值X表示
     
    ，Y表示
     

    （2）当该粒子不显电性且X=12时，Y=
     
    ；
    （3）当X=17时，该粒子带1个单位负电荷，则Y=
     
    ．
    （4）当Y=1时，该粒子易
     
    电子，变成带电荷的离子的符号为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）铝是地壳中含量最高的
     
    元素．
    （2）元素周期表中铝元素的信息如图所示，其相对原子质量是
     
    ．
    （3）铝在自然界中以Al2O3存在，Al2O3属于
     
    ．
    A．单质     B．氧化物      C．化合物      D．碱
    （4）药品“氢氧化铝【Al（OH）3】”片剂能与胃酸（HCl）反应生成氯化铝和水．治疗胃酸过多，该反应的化学方程式为
     
    ．

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