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    4．已知HCl、NaOH、Al（OH）3、AlCl3和NaAlO2溶液之间可以发生一系列反应，如图（纵坐标为产生沉淀物的质量/g，横坐标为加入AlCl3溶液的体积/mL）中，能够正确描述“往NaOH溶液中逐滴滴入AlCl3溶液至过量”的实验中，产生沉淀物的质量与滴加溶液体积之间的关系的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 由题给信息：由AlCl3+3NaOH=Al（OH）3↓+3NaCl，知NaOH和Al（OH）3反应的化学计量数比为3：1；由Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O，知NaOH和Al（OH）3反应的化学计量数比为1：1；即推出产生白色Al（OH）3的质量与NaOH溶液的质量关系，参照选项图示既得答案．

    解答 解：A、由AlCl3+3NaOH=Al（OH）3↓+3NaCl，知方程式中NaOH和Al（OH）3化学计量数比为3：1，由Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O，知NaOH和Al（OH）3反应的化学计量数比为1：1；推断出图象A表达不准确；故A选项错误；
    B、由AlCl3+3NaOH=Al（OH）3↓+3NaCl，知一开始滴加AlCl3溶液时，就有沉淀生成，而图示中需要滴加一定量的AlCl3溶液后才有沉淀生成；所以图象B表述不正确；故B选项错误；
    C、由AlCl3+3NaOH=Al（OH）3↓+3NaCl，知方程式中NaOH和Al（OH）3化学计量数比为3：1，由Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O，知NaOH和Al（OH）3反应的化学计量数比为1：1；推断出图象C表达不准确；故C选项错误；
    D、由AlCl3+3NaOH=Al（OH）3↓+3NaCl，知方程式中NaOH和Al（OH）3化学计量数比为3：1，由Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O，知NaOH和Al（OH）3反应的化学计量数比为1：1；推断出图象D表达准确；故D选项正确．
    故选D．

    点评 此题主要是对题意中出现的两个方程式进行分析、计算，找出量的关系比与图象结合理解即可．能考查学生的逻辑思维能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法中，正确的是（　　）
    A．分解反应就是由一种物质生成两种物质的反应
    B．氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应
    C．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧
    D．钢铁锈蚀的过程中只含化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请按要求完成下列内容：
    （1）用化学用语回答：
    ①3个铜原子3Cu；    
    ②纯碱Na2CO3；
    ③2个硫酸根离子2SO42-；    
    ④氯化亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2．
    （2）用化学方程式表示：
    ①有非金属单质生成的置换反应：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
    ②有白色沉淀生成的复分解反应：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
    ③用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．请你根据如图回答下列问题：

    （1）指出下列编号仪器的名称：a锥形瓶、b集气瓶．
    （2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是B．
    （4）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，若选用F装置收集氨气，应将氨气从d（选填“c”或“d”）通入．
    （5）同学们在课外活动中设计了实验装置G．G装置若用于制备氧气，在分液漏斗中盛放的药品是过氧化氢溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某化学兴趣小组的同学，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
    【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
    猜想一：Al＞Cu＞R；猜想二：Al＞R＞Cu；猜想三：R＞Al＞Cu；
    【查阅资料】R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色；常温下R的表面会形成一层氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色．
    【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究．
    猜想主要操作主要现象实验结论
    猜想一打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中R丝表面覆盖了一层红色的物质猜想一不成立（填“成立”或“不成立”）


    猜想二    		打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色
    ②铝丝表面产生气泡较快
    ③铜丝表面没有气泡产生    		猜想二成立．
    R与稀硫酸反应的化学方程式为
    R+H2SO4=RSO4+H2↑
    猜想三将打磨过的铝丝，插入到RSO4溶液中无明显现象猜想三成立
    【交流反思】究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前对铝丝打磨不够彻底，这可能会导致实验结论错误．于是他们把铝丝反复打磨后，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色变成无色，进而确认猜想三不成立，猜想二成立．
    【归纳总结】探究结束后，他们总结得出：通过金属与酸反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．现有表面被氧化的镁条样品6.4g，加入到盛有200g7.3%的稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应．则被氧化的镁占原镁条的质量分数为（　　）
    A．50.0%B．37.5%C．48.1%D．80.4%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．空气、燃料是人类赖以生存的自然资源．
    （1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸．
    （2）为了保护环境，用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口，将煤粉吹起使之剧烈燃烧，请解释这种做法能使煤完全燃烧的原因是使煤粉与氧气充分接触，若要达到低碳减排的目的，下列措施不可行的是D（填序号）．
    A、改变燃料结构       B、开发新能源
    C、减少化石燃料使用        D、将排出的二氧化碳压缩液化埋入深海中
    （3）某密闭容器中某燃料变化过程的微观示意图如下，请回答：
    变化Ⅰ表示的化学方程式是2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2，
    变化Ⅱ表示的宏观事实是物理变化．
    （已知： 代表碳原子代表氧原子）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
    （1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用．
    （2）生活中将硬水转化为软水常用的方法是煮沸．
    （3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖该灭，其灭火原理为隔绝空气．
    （4）用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的过滤原理相似．
    （5）食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质．人体细胞中约含NaCl0.9%，病人如因食盐摄入量不足，就需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水．小轩想检验某瓶生理盐水的含盐质量分数是否合格，他从该瓶生理盐水中取出130g溶液，然后加入足量硝酸银溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥，得到2.87g沉淀（已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3）．请你通过计算帮助小轩判断这瓶生理盐水的含盐质量分数是否合格？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．铜钱：古代铜质辅币，俗称铜钱，黄铜在明清时期就用于铸造铜钱了，小明对铜钱（主要成分为铜和锌）中铜的质量分数产生了好奇，他称取10g铜钱样品放入烧杯中，然后往烧杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反应，反应后称得烧杯内物质共103.3g．
    （1）反应产生氢气0.2g．
    （2）通过计算判断该铜钱样品中铜的质量分数是多少？

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