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    (6分)某小组设计了下图所示的实验装置。

    ⑴当打开K1、关闭K2时，利用装置，可进行的实验是       （填字母）。
    a．锌与稀硫酸反应制取氢气       b．二氧化锰与双氧水制取氧气
    ⑵当打开K2、关闭K1时，实验室可以利用A、B、C、D装置制得二氧化碳并进行相关实验。
    ①A中反应的化学方程式                         ；
    ②若原氢氧化钠溶液中滴加酚酞，气体通入并充分反应后溶液颜色    ；
    A．始终呈红色   B．由红变为无色     C．变为蓝色    D．变为紫色
    ③当C中液体大部分排出时，装置D中反应的化学方程式为             。

    ⑴a ⑵①CaCO3+2HCl ===CaCl2+ H2O+ CO2↑
    ②A③Ca(OH)2+Na2CO3 ="=" CaCO3↓+2NaOH(写碳酸氢钠与氢氧化钙反应生成水、碳酸钙和碳酸钠也对)

    解析试题分析：当打开K1、关闭K2时，是一套双氧水制氧气的装置，但是收集方法是向下排空气法，所以所制取的气体的密度应该比空气小，所以可进行实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气，当打开K2、关闭K1时，实验室可以利用A、B、C、D装置制得二氧化碳，反应的化学方程式CaCO3+2HCl ===CaCl2+ H2O+ CO2↑，若原氢氧化钠溶液中滴加酚酞，溶液呈红色，二氧化碳碳进入后会生成碳酸钠，但是碳酸钠也呈碱性，所以溶液一直呈红色，当C中液体大部分排出时，会有碳酸钠进入D中，所以装置D中反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3 ="=" CaCO3↓+2NaOH。
    考点：气体的制取，实验装置的选择

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

    ①写出编号a仪器的名称：（1） ，以上装置（从A—E中选择）有一处明显的错误是（2）。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
    可用于制取O2、H2、CO2的发生装置是（3）（填字母），实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式表示为（4），二氧化锰的作用是（5）。
    收集二氧化碳气体应选择的装置是是（6）（填字母），验满的方法是（7）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (7分)下面所示（如图）为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）欲在实验室中用过氧化氢和二氧化锰制备并收集干燥的氧气。
    ①所选仪器的连接顺序为___________(填写仪器序号字母)；
    ②仪器A中，发生反应的化学方程式为________________________,二氧化锰所起的作用为_______________；
    （2）欲用含有少量二氧化碳的一氧化碳气体测定某10g不纯氧化铜样品的纯度（杂质不反应），并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：混合气体→D→C→F。
    ①装置D中可以观察到现象为___________________________________________；
    ②仪器C的作用是_____________________________________________________；
    ③通过测量反应后D装置的质量减少了1.6g,则样品中氧化铜的质量为_________________；
    ④如果用上述C装置反应前后质量的变化，来计算氧化铜的纯度，则计算结果将___________ (填“偏大”“偏小”“不影响”其中之一)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (9分)下图是实验室中常用的几种装置，回答下列问题：

    A               B               C           D              E
    （1）写出有编号仪器的名称：①            ，②            。
    （2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是               ；
    写出制取该气体的化学方程式                                           。
    为防止生成的气体从长颈漏斗逸出，添加的液体直至                       。
    （3）如果某同学要用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，选择的最佳装置是     。
    （4）待氯酸钾完全分解后，若想在反应后的固体中提取出氯化钾，可经过以下三个操作：
    溶解  →      →      ，便可得到少量的氯化钾固体。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    下图是实验室制取气体常用的装置。请据图回答：

    （1）写出仪器①的名称   ①   。收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质   ②       。
    （2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是    ①    （填序号），试管口应放    ②   ，其作用是       ③          ，该反应的基本类型是        ④        。
    （3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是     ①   （填选项）。

    A．a→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→b→a

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （9分） 根据下图回答问题：

    （l）图中a的仪器名称        。
    （2）用过氧化氢制取氧气的化学方程式为        ，收集较纯净的氧气最好选用的装置        （填字母，下同）。
    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是        ，反应的化学方程式为        。
    （4）下图所示装置有多种用途，下列说法正确的是        。

    A．除去氧气中的水蒸气——瓶内盛放浓硫酸
    B．检验二氧化碳气体——瓶内盛放氢氧化钠溶液
    C．用排空气法收集氢气——气体从装置的b端通入
    D．用排水法收集氧气——瓶内先装满水，气体从b端通入

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （5分）某课外活动小组的同学用下列装置探究CO2的实验室制法。

    （1）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2，应该选用的发生装置是          ，收集装置是          发生反应的化学方程式为；                                。
    （2）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：

    乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是               。
    他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是                                        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （8分）请根据下列实验装置图回答问题：

    A            B              C            D               E
    （1）写出标号a仪器的名称：a ____________
    （2）用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置和收集装置是___  _____（填编号）；所发生反应的化学方程式为:__________   __     _________________。
    （3）实验室制取氧气的一般步骤有：①装药品 ②检查气密性 ③固定装置 ④加热
    ⑤熄灭酒精灯 ⑥把导管从水槽中拿出 ⑦收集气体。正确的实验操作步骤是（   ）

    A．①②③④⑦⑤⑥ B．②①③④⑦⑥⑤
    C．①②③④⑦⑥⑤ D．②①③④⑦⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    学习化学离不开实验．

    （1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验．如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的　           （填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替　    　．
    （2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式　                    　．
    ②小明同学选用片状的鸡蛋壳和　      （填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置的优点是　    （填序号）．
    A．反应过程中可以添加固体药品      B．可以控制反应的发生与停止
    ③选用甲装置可以进行的实验是　  　（填序号）．
    A．块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气      B．加热高锰酸钾固体制氧气
    C．粉末状的锌与稀硫酸制氢气             D．浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳
    ④收集二氧化碳常选用装置　  　（填编号，下同）；若收集氨气应选用装置　  　（已知氨气极易溶于水，密度比空气小）．
    ⑤下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满　  　（填序号）．
    A．将点燃的木条伸至集气瓶中部        B．将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口
    C．将点燃的木条伸至集气瓶口          D．将带火星的木条伸至集气瓶口．

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