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小明同学做了下面4个实验:①铜丝放入盛有稀盐酸的试管中;②铁丝放入盛有稀盐酸的试管中;③铜丝放入盛有硝酸银溶液的试管中;④铁丝放入盛有硝酸银溶液的试管中.
小明记录了以下实验现象:a、金属表面有气泡产生;b、没有任何现象;c、金属固体表面有银白色固体生成,溶液呈浅绿色;d、金属固体表面有银白色固体生成,溶液呈蓝色.请你帮助小明完成下列实验报告:
(1)实验目的:______.
(2)实验现象:将实验现象的序号(a、b、c、d)填在相应的表格内.
 实验操作
 实验现象
(3)实验结论:______.
(4)实验反思:上面4个实验中,小红同学认为有一个没有必要做,这个实验是______(填序号),原因是______.
(5)实验应用:不能用铁制容器储运农药“波尔多液”(硫酸铜和石灰水的混合物),原因是(用化学方程式表示)______,其反应基本类型是______.
(1)分析这四个实验是金属与酸或金属与盐溶液的反应,目的是探究银、铜、铁的金属活动性
(2)①铜放入稀盐酸中,铜排在氢的后面,与稀盐酸不反应,没有任何现象;
②铁放入稀盐酸中,铁排在氢的前面,与盐酸反应生成氢气,故看到金属表面有气泡;
③铜放到硝酸银溶液中,铜排在银的前面,能将银从硝酸银溶液中置换出来,故金属固体表面有银白色固体生成,溶液变成蓝色;
④铁排在银的前面,能将硝酸银中的银置换出来,故看到金属固体表面有银白色固体生成,溶液变成浅绿色.
(3)由①说明铜在氢后,②说明铁在氢前③说明铜在银前④说明铁在银前.故银、铜、铁的活动性顺序为铁>铜>银;
(4)实验①说明铜在氢后,②说明铁在氢前;③说明铜在银前;这三个实验就能将银、铜、铁的活动性顺序比较出来,故实验④没必要做;
(5)铁能与配制波尔多液的中的硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,腐蚀铁制容器.化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
反应物是一种单质和一种化合物,生成物是另一种单质和另一种化合物,属于置换反应.
故答案为:(1)探究银、铜、铁三种金属的活动性 
(2)
 实验操作
 实验现象 b a d c
(3)金属活动性:铁>铜>银(或金属活动性:银<铜<铁)(4)④通过实验①②③已证明三种金属活动性的大小   (5)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu     置换反应
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

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小明记录了以下实验现象:a、金属表面有气泡产生;b、没有任何现象;c、金属固体表面有银白色固体生成,溶液呈浅绿色;d、金属固体表面有银白色固体生成,溶液呈蓝色.请你帮助小明完成下列实验报告:
(1)实验目的:
探究银、铜、铁三种金属的活动性
探究银、铜、铁三种金属的活动性

(2)实验现象:将实验现象的序号(a、b、c、d)填在相应的表格内.
 实验操作
 实验现象
(3)实验结论:
金属活动性:铁>铜>银(或金属活动性:银<铜<铁)
金属活动性:铁>铜>银(或金属活动性:银<铜<铁)

(4)实验反思:上面4个实验中,小红同学认为有一个没有必要做,这个实验是
(填序号),原因是
通过实验①②③已证明三种金属活动性的大小
通过实验①②③已证明三种金属活动性的大小

(5)实验应用:不能用铁制容器储运农药“波尔多液”(硫酸铜和石灰水的混合物),原因是(用化学方程式表示)
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,其反应基本类型是
置换反应
置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(1)实验目的:______.
(2)实验现象:将实验现象的序号(a、b、c、d)填在相应的表格内.
实验操作
实验现象
(3)实验结论:______.
(4)实验反思:上面4个实验中,小红同学认为有一个没有必要做,这个实验是______(填序号),原因是______.
(5)实验应用:不能用铁制容器储运农药“波尔多液”(硫酸铜和石灰水的混合物),原因是(用化学方程式表示)______,其反应基本类型是______.

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年山东省淄博市高青县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)实验目的:______.
(2)实验现象:将实验现象的序号(a、b、c、d)填在相应的表格内.
 实验操作
 实验现象
(3)实验结论:______.
(4)实验反思:上面4个实验中,小红同学认为有一个没有必要做,这个实验是______(填序号),原因是______.
(5)实验应用:不能用铁制容器储运农药“波尔多液”(硫酸铜和石灰水的混合物),原因是(用化学方程式表示)______,其反应基本类型是______.

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